手机版 | 四史学习教育 | 青年大学习 | 党支部 | 党建材料 | 经验交流 | 六稳六保 | 意识形态 | 谈心谈话 | 困难申请 | 七一党庆 | 端午作文 | 加收藏
当前位置: 首页 > 心得体会 > 党员心得体会 > 文章 当前位置: 党员心得体会 > 文章

计算机教学计划合集5篇

时间:2020-07-05    点击: 次    来源:fanwenvip.com    作者:初心小编 - 小 + 大

【初心网编辑按】为了 能够顺利地进行教学工作,教师制定好计划是少不 了 的。今天小编在 这给大家带来计算机教学计划,接下来我们一起来看看吧!计算机教学计划1一 指导思想及教学目…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《计算机教学计划合集5篇》,给您在日常工作学习中借鉴。


 

计算机教学计划1

一 指导思想及教学目标

继续以建设有 中国特色的社会主义理论为导向, 学习和贯彻江-泽-民总书记关于“三个代表”和“教育问题”的讲话精神,继续开展“两思”教育活动,深化教学改革,全面推进科研 素养教育。结合学校工作计划,积极开展本科各项活动。旨在 提高学生计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统基本知识和基本操作;学会使用powerpoint制作 播放 演示文稿等基本操作。

二 学生情况分析

现任教的初二级学生 中有 少数在 家 学习过或使用过电脑的学生,他们和其他大部分没有 接触过计算机的学生的基础相差较大。喜爱表现自己,以至于在 机房上机时更改机房里学生气的某些配置,造成管理上的艰难。而绝大多数同学还是初次接触win98操作系统,也没 学习使用过集成办公软件诸如word__ wps__等软件,对于计算机的了 解比较肤浅,对于计算机的认知还不 够,对于 学习计算机的方法一无所知,与初二学生应有 的水平差距较大。表此刻 知识衔接不 上,接受起来有 一定艰难,只得补习初一的win98等内容。

三 教材分析

学生此刻 所使用的教材是由广州市教育局教学钻研室根据教育部颁发的[ 中小学信息技术课程指导纲要(试行)],结合广州市 中小学发展信息技术教育的基础与条件编写的[广州市信息技术教育课程信息技术初 中第二册]。

1 教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合初 中二年级的学生使用的。

2 教材内容:初 中第二册的[信息技术教程]总共有 四章,第一章为powerpoint的简单应用,第二章是因特网的基本应用,第三章 第四章是选学内容,分别为办公软件电子表格excel和高级应用的网页制作frontpage。本学期将要 学习的是第一章及第二章的内容。以及补习初一的win98等基本知识。

3 重 难点:重点在 于使学生熟悉计算机的基本操作,能熟练使用windows98的操作,以及powerpoint的使用;难点在 于对程度不 一的学生,特殊是从未操作过计算机的学生,要在 短短十几个课时 中熟练掌握和运用,理论和操作两不 误。四 教学进度

本学期共二十一周,而计算机须在 十八周结束教学。除去期 中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。具体安排如下:

周次

内 容

地点

课时第一周

计算机发展现况及机房制度 注重事项

教室

1

第二周

§1.1 powerpoint概述

机房

1

第三周

鼠标的使用 基本操作 输入文 机房

1

第四面

磁盘文件和目录 windows的基本操作

机房

1

第五周至第七周

§1.2创建演示文稿

机房3

第八周

§1.3编辑演示文稿

机房

1

第九周至第十一周

§1.4修饰演示文稿 播放演示文稿

机房

3

第十二周竞赛

机房

1

第十三周

§2 1因特网的基本功能

机房

1

第十四面至十六周

§2. 2扫瞄器的使用期末复习

机房3

第十七周至十八周

复习 期末检测

计算机教学计划2

一 本学期教学的主要任务和目的要求

1 了 解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2 建立对计算机的感性熟悉,了 解信息技术在 日常生活 中的应用,培养学生 学习 使用计算机的爱好和意识。

3 在 使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行 学习。

4 能够在 他人帮助下使用通讯远距离获取信息 与他人沟通,开展直接和独立的 学习,发展个人的爱好和爱好。

5 知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字 图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

二 教材的重点和难点

1 学习汉字输入,了 解常用的汉字输入法,最少精通一种汉字输入法,特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号

2 感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。

3 学会获取信息,并进一步加工 处理信息。

4 加强计算机的综合应用能力。

三 教学目标

1 知识与技能目标:

通过本课的 学习,强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。”

使学生纯熟掌握使用拼音输入汉字 词组 标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解,能够利用拼音输入法进行组词 扩词,丰富词汇量,提高语言表达能力及写作能力。

2 过程与方法目标:

要求学生熟悉电脑,了 解电脑的组成,形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。

初步了 解信息在 社会各领域 中的使用及重要性。初步了 解组成计算机的几大部件。建立对计算机 学习的爱好。

培养学生准确的操作姿势,培养学生操作电脑的良好习惯

通过应用“Word”软件进行文字处理的操作,让学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式样本样本的加工处理。学生通过“我是小编辑”活动,学会基本的文字处理操作,了 解文字编排 中的一些格式样本样本(如段落 首行缩进 行距等)的处理对信息表达的作用,学会编辑简单的文档。

3 情感态度与价值观目标:

建立对计算机的感性熟悉,了 解信息技术在 日常生活 中的应用,培养学生 学习 使用计算机的爱好和意识。

通过实践可以巩固所学知识,培养学生的动手 动脑能力,培养他们的创新精神和实践能力。

通过 学习,使学生了 解并掌握一些 学习方法和技巧,培养学生的 学习积极性和自觉性,激励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

四 教学措施

通过讲授,使学生在 感性上对电脑有 一个基本的熟悉,并且让学生能够学会一些基本操作。

以浅显易学的实例带动理论的 学习和应用软件的操作,教学过程 中可以从完成某一个具体的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生 学习爱好,培养学生发明问题和解决问题的能力。全书根据不 同的模块可以分成几个大任务 每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。

利用机房电脑,为学生创新良好的上机 学习机会,提高学生的实际操作能力。

通过演示和教授相矫裣的方式,让学生掌握本学期的教学内容。

课堂 中穿插游戏 竞赛等方式,提高学生的 学习爱好,课堂的主体交给学生,计算机的操作性强,应该多给他们练习的时间,提高他们的实际操作能力。

采纳分组合作的教学模式,培养他们互帮互助 相互合作的精神。

计算机教学计划3

一 指导思想:

为了 搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的[ 中小学信息技术课程建设]指导纲要为指导,根据[小学信息技术知识要点]开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育 教学质量。

二 本期教学内容安排:

根据我校的计算机软硬件实际情况,结合[小学信息技术知识要点],拟定学年教学内容安排如下:

三年级 上期:信息技术常识(电脑室管理常规 开关机 计算机的用途) 指法练习(了 解键盘的分区按正确指法输入字母 数字 符号) 使用金山打字通进行汉字录入练习 益智游戏

下期:信息技术常识(计算的发展史 计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸 屏幕保护 外观) 画画 使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习 益智游戏。

四年级

上期:信息技术常识(电脑基本组成 计算机病毒的特点 及其防治方法) WINDOS操作系统(文件夹的建立 删除 复制 挪移 属性的设置等) 正确使用鼠标(单击 双击 拖动) 文字录入练习下期:信息技术常识(电脑 中常见的单位以换算) WORD文档的使用(文档的建立 更名 窗口的熟悉<了 解WINDOWS程序窗口的组成 最大化 最小化 关闭 还原 挪移 改变窗口大小 罗列窗口> 页面的设置(大小 边框等) 文字的录入(正确使用光标操纵键) 文字的编辑(字体 字号 字色 风格 下划线 着重号等) 益智游戏五年级 上期:信息技术常识(快捷键的使用) WORD文档编辑(文 字的复制 粘贴 挪移 剪切 查找 替换 格式样本样本刷)文本框的使用(边框和底纹) 艺术字 图像的插入(图 像属性的运用 大小 位置 设置恰当的环绕方式等) 下期:信息技术常识 WORD文档的表格使用(插入规定行列的表格 合并和折分单元格 插入或删除行或列 美化 表格 文字美化 表格套用格式样本样本 边框底纹 对齐方 式 表格内数据的简单计算) 简便几何图形的绘制 组合的运用等。 六年级 上期:信息技术常识 WORD文档运用(录入文字并进行编排 与美化 表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美 化)EXCEL电子表格的使用下期:信息技术常识 EXCEL电子表格的使用 INTERNET (基础知识)(怎样在 IE 中扫瞄主页 怎样在 互联网 中搜寻资料 怎样从互联网上下载资料 申请邮箱 发收电子 邮件

三 信息技术教育活动:

1 爱好小组根据学生自愿的原则,安排爱好小组,组织爱好的学生每周六日的时间进行练习与辅导,旨在 培养学生 学习计算机的爱好和提高操作水平,初级组(三 四年级)使用计算机进行绘图 学习LOGO初步用海龟作图; 中级组(四五年级)进一步 学习LOGO的基本操作;高级组(五 六年级)( 学习Powerpoint的使用 FLASH的初步)。

2 竞赛活动本期拟在 11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛,一方面提高学生 学习计算机的爱好,另一方面检验学生 学习计算机的效果。比赛内容安排如下:

三年级:指法

四 五 六年级:汉字录入

另组织特长生参加:福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛 11月份复赛)

3 做好期末考评工作根据学期 学习内容,信息技术任课教师在 学期末自拟考评内容对学生一学期来的 学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在 每一学期的 学习 中均得到发展。

4.做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排,我校NIT教师培训工作进行了 两轮,取得了 可喜的成绩(有 参加考试的教师, 中级合格率达80以上),目前余下少数教师与新调入的教师。期望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT 中级考试。

5.做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网,根据学校的要求,拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用 FLASH的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术,也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。

四 制定与认真落实管理制度

1 建立学校电脑室管理制度(详见制度)

2 建立学校教师办公电脑管理制度(详见制度)

3 建立学校多媒体教室使用制度(详见制度) 以上管理制度做到全校教师人手一册,并组织 学习与落实。

五 信息技术教学钻研课题[信息技术与学科教学的整合]

计算机教学计划4

一 基本情况

本人本学期担任高一级8个班信息技术教学工作。高一(2 4 6 8 10 12 14 16)。本教材包括信息与信息技术 信息获取 信息的编程加工和智能化加工 文本和表格信息加工 多媒体信息加工 信息集成与信息交流 信息资源管理共七章。其 中第一章是概述性的,为后续各章节的 学习做一些打算,其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取 加工 表达 交流 管理的评价)有 侧重地展开的。

二 本学期的教学目标

1 树立学生 学习信息技术信心,激发学生 学习爱好。

2 加强计算机基础知识教学(如打字 计算机基础操作),为 学习新知识打下基础。

3 根据新课标精神,加强钻研性 学习,培养学生对信息的获取 加工 管理 表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程 方法 结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。

4 教学 中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

三 改进措施 教学措施

1) 强调基础知识,重视教学方法,教学技能

2) 注重教学生动形象,激发学生 学习爱好

3) 培养学生思维能力,提高教学效果

4) 课堂 中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用

5)加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不 良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理 分层教学。

四 辅导形式 时间 形式

1) 理论辅导:教师讲解为主,可在 教室和多媒体教室 中进行。

2) 上机辅导:教师上机指导为辅,学生上机练习为主,优势生帮后进生为补进行。

计算机教学计划5

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程,所以应注重培养孩子的动手操作实践能力,达到手脑并用,同步发展。小学生先从培养爱好爱好入手,惟独 对信息技术产生了 浓厚的爱好,才有 学习的动力。

一 指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”和__同志“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素养教育,进一步提高素养教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手 中,让他们树立现代化的信息理念,将来更好地为社会,为国家作出贡献。

二 基本情况:

本学期共开设信息技术的班级是4个。90%以上的学生对 学习信息技术课很感爱好。经过去年一年的息技术 学习,,对电脑有 一定的熟悉,能够进行简单的开机关机,及其使用一些简单的应用程序。但对 学习信息技术只是等同的认为是 学习计算机。在 学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少,每周惟独 一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有 注重巩固,学生掌握的情况不 是很理想,参差不 齐。有 条件的学生家 中有 电脑或父母单位有 电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有 大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有 巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。

三 教学目标

根据“ 中小学信息技术课程指导纲要”(试行)所确定的 中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的爱好和意识,让学生了 解和掌握信息技术基本知识和技能,了 解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有 获取信息 传输信息 处理信息和应用信息的能力,教育学生正确熟悉和理解与信息技术相关的文化 伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身 学习和合作 学习的手段,为适应信息时代的 学习 工作和生活打下必要的基础。

1 复习巩固电脑绘图技术,掌握画图的基本技巧。

2.进一步 中文输入法,能利用 中文输入法完成一些简单和功能,能为自己所用。

3.对文件系统有 一个基本的熟悉,会正确保存自己的文件,并能再次找到。

4 进一步使学生了 解电脑的基本构造,熟练开机和关机,了 解windows __操作系统及进行相关的操作。

5 初步 学习网络知识,能从网上找到自己需要的知识。

6 培养学生对 学习信息技术课的爱好,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想.

7 培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力.

8 培养学生主动 学习和自学能力,培养学生正确的 学习信息技术的方法。

四 方法措施

学生光有 爱好,不 一定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:

1 对学生 学习信息技术的目的进行引导,端正其 学习态度。

2 对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3 对每个班都培养一名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引导和模范。

4 加强复习与巩固,培养学生爱好。

五 教学进度安排

五年级:

二月 复习巩固上学期内容知识,让学生熟悉自己身边的多媒体世界进入主题一内容 学习。

三月 初步熟悉演讲稿的制作过程。

四月 教会学生如何看待多姿多彩的展示舞台,学会家养风格设置 生动场景秒安排 出色纷呈大pk。

五月 让学生了 解能聊能辨的网络论坛,逛逛bbs 聊聊感爱好的话题 发起bbs讨论新话题。

六月 学生上机练习,复习整理,检测。

六年级:

二月 复习巩固上学期内容知识,开始接触flash动画。

三月 熟悉flash软件,学会美丽蝴蝶制作过程 蝴蝶翅膀如何动起来 美丽蝴蝶如何飞起来。

四月 装扮flash动画。

五月让学生了 解熟悉机器人朋友。

六月 学会组装机器人小车。复习整理,检测

 

计算机教学计划合集5篇


上一篇:计算机教学计划5篇汇总

下一篇:怎么写计算机教学计划 最新合集大全5篇

疫情阻击战 | 免责声明 | 广告合作 | 优秀心得体会范文汇总..
备案ICP编号  |   QQ:181962480  |  地址:北京市东城区  |  电话:12345678910  |