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2020年度秋季教师学期教学计划范文

时间:2020-07-06    点击: 次    来源:fanwenvip.com    作者:初心小编 - 小 + 大

【初心网编辑按】2020年度秋季教师学期教学计划一 班级纪律更细致的开展班级工作,确定工作的重点,选出班干部,大胆的培养班干部,放手让孩子管理孩子,自己做好指导。做到:心中有 数,心中…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《2020年度秋季教师学期教学计划优秀优秀范文》,给您在日常工作学习中借鉴。


2020年度秋季教师学期教学计划

一 班级纪律

更细致的开展班级工作,确定工作的重点,选出班干部,大胆的培养班干部,放手让孩子管理孩子,自己做好指导。做到:心中有 数,心中有 大局。

具体做法是,专门抽出几节课,对学生进行教育,用班长进行演习,争取找到一个比较适合学生的好方法,使学生能够在自由,宽松的 学习环境中愉快成长。

二 组织好所有 的班级活动

认真练习,积极参与,多向同行请教。做到,工作更细心。设计丰富多彩的班级活动,增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝结力,营造良好的班风。

三 催促和配合各科老师进行教育教学

为各科老师提供的听课状态。及时处理班级中呈现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老师之间的关系,营造比较和谐的班级氛围。

四 召开家长会

进行家校的密切合作,搭建社会学校之间的平台,及时广泛的听取家长的意见和建议,并把学生的表现实事求是的通知家长,共同探讨,进行工作改进,使工作一直处于较高效状态。具体做法:坚持勤开家长会,灵便多样的开展家长会,对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以上,见每个家长4次以上。

五 坚持因材施教

对学生进行感恩教育,用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生。基本做到:培养优等生,提高中等生,厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。

六 班级卫生

一个好的环境,使人心旷神怡,精神倍增,在干净的班级中上课,老师的心情好,学生的身心不 受罪,所以,班级卫生必须长抓不 懈,不 但教育孩子打扫卫生,还要教育孩子保持好。做到:在班级中,人人见垃圾人人捡,人人不 随地扔垃圾人人光荣。

2020年度秋季教师学期教学计划二

在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了 新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不 断提高自己的业务水平的目的,根据学校2020年度教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一 加强 学习

面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不 仅要有 精湛的专业水平,还要有 多元化的知识储备,才干适应新课程实验改革。为不 被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步 学习有 关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把 学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把 学习使终放在第一位,惟独 不 断的 学习,才干充实自己,才会有 不 断的创新,才会不 断的发展,我将继续不 懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展

二 向科研教师型转变

1 在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了 提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的 学习习惯和 学习爱好入手,让学生们乐学 勤学 会学。我要养成天天记日记的习惯,注重总结经验,在课堂常规练习上有 自己的特色。

2 扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了 上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不 松懈地用好新教材,深入 学习新课标。在教学中做进一步的深入钻研,在学期末将上交一份有 价值的论文,同时会以年组钻研课的形式汇报自己的钻研成果

3 教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性 实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用 新颖 具有 个性化特点的教案。

三 “备” “改” “批” “辅” “查”是教师的常规工作,每一项都十分重要

在备好课,上好课的同时还不 要忘记对期望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个期望生,最重要的是有 成效,让每个期望生都能在学期末的时候有 所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有 创新能力培养的作业,让每个学生不 再为作业而苦恼。

多彩 多元的社会急切地召唤着创新,教育也迫切地召唤着有 活力 有 创新能力的教师。我将努力 学习,不 断提高自己的业务水平,为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量!

2020年度秋季教师学期教学计划三

作为一名生物老师,为适应新课程改革下教学工作的要求,各方面严格要求自己,新的一学期里积极向老教师请教,结合本校的实际条件和所教班级的学生实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有 计划,有 组织,有 步骤地开展。并注重学科渗透,课堂教学能够联系学生的实际生活,创设民主 平等 和谐 融洽的氛围,体现自己幽默 诙谐的教学风格,使学生乐学 善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及时,并做好复批工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不 足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

第一,我经常利用网络资源 书报杂志了 解现代生物科学的动向。

在公开课的课件里,我就采纳了 [侏罗纪公园]的短片教学,提起学生上课的爱好,引导学生提出问题 探究问题并解决问题的实验操作能力。我在教学中,同时也激励学生收集身边有 关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流 互相讨论关注问题的`乾坤。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。同时认真备课,不 但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

第二,增强上课技能,提高教学质量

课堂上,我习惯通过媒体影片 实物观察 实验操作 挂图演示 事例说明 角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈此刻学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上,我要求每个同学制作dna模型,通过模型制作,使学生对生物的爱好提高。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在 学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然 爱科学 爱祖国 爱劳动的思想情操,树立关怀生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。

第三 虚心请教其他老师

在本学期的公开课开展之前,我请教了 我们同组老师的不 同意见,他们都很热心的提出了 很多很有 建设性的建议,使我的公开课开展顺利。在教学上,有 疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见, 学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲, 学习别人的优点,克服自己的不 足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

第四 认真批改作业布置作业做到精读精练。

有 针对性,有 层次性。为了 做到这点,我经常在网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时 认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程呈现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有 关情况及时改进教学方法,做到有 的放矢。对文科班一些基础特殊差的学生,我还多次批改,重复批改,然后面对面辅导,力求每个知识点都能让学生理解透彻。

2020年度秋季教师学期教学计划四

一 指导思想

以党的群众路线教育实践活动为指导思想,即[论群众路线-重要论述摘编] [厉行节约反对浪费-重要论述摘编]上的理论为基础。以领袖儿童教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想 丰富专业知识 提高专业技能为重点,努力提高自身教书育人水平,不 断挑战现实,追求卓越,为实现教育均衡协调发展做出贡献。熟悉到教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践,在自己熟悉的领域中探究 反思和理论提升。要学会规划自身的教师生涯,在不 断实现规划目标中完善自己 发展自己。

二 自身状况分析

从教16年来,在学校及上级领导和同事们的支持帮助下,教学方面我取得了 一些成绩,获得了 一些荣誉。因工作的需要,我于年秋进入镇小学担任语文教学工作,一直以来我一直担任初中英语教学,对于一切我还是处于一个 学习摸索状态,,跨越目前的状况需要付出更大的努力。作为新教师的我感到了 身上的压力,因此自己今后在这段时间里,我也不 能放松自己的 学习,惟独 不 断的 学习,才干有 所发展,有 所进步。

三 目标:

1 力求自身尽快融入小学教育的大环境之中,对自己以后的初中教学有 所启发。

2 把党的群众路线教育实践活动融入到教育教学之中,是自己成长为一名优秀的党员教师。

四 目标的达成措施:

1 认真 学习[论群众路线-重要论述摘编] [厉行节约反对浪费-重要论述摘编]两本书,每周 学习十页,并做好笔记,及时撰写体会。理解其精髓,将其理论付出在平时的教育教学活动之中。在“破四风”活动中,起到党员模范带头的作用。

2 不 断 学习领袖儿童教育理论,领会其精神,用其教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有 新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有 所得,真正成为学生心目中 学习的引导者。在实践中熟练运用三模小组化教学模式,充分 学习和利用好学校的三模小组化教案集,在上每节新授课之前,认真研读三模小组化教案集,并虚心向同室的导师老师和老师请教和交流,把对教材的理解与分析,以及小组化学习作为备课的重点,在这方面多查阅资料,多进行课堂观摩, 学习别人优秀的教学做法。并且不 断思量,提高课堂教学质量。

3 写好教学反思。在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中,努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有 所改进,有 所沉淀,为以后的教育教学活动累积经验。在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生 学习过程中的指导者 推动者 引导者,努力发展学生 学习的主动性。

4 虚心向同行 学习。始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有 经验的教师 学习。把自己时刻当作一名新调入教师,正确定位自己,积极查找自身不 足,虚心向他人 学习,自己尽快适应教育教学工作,不 断提高自身能力。熟悉掌握教材 全面了 解学生 认真钻研教法及学法指导方面入手,看课堂环节的设置与实施把握与突破;课堂语言表达的流畅 准确 严谨及生动性;板书设计合理性 书写的规范与认真;分析学生主体地位是否落实,教法上如何熟练运用三模小组化教学模式?因此在本学期,我决定多听二年级备课组长老师的课,听罢后主动积极与同工作室的老师教流,然后对照自身进行反思,并在教学中改进自己的教学行为和教学方法。在上每节新课之前,都与老师交流,向她请教

5 不 断更新知识,了 解孩子的发展规律,与时俱进。不 断提高教育能力。包括全面了 解学生的能力 正确评价学生的能力 转化后进生的能力 指导学生与人交往的能力等。

6 提高教科研能力。每周至少听课二节,每月从所听课中选择一节,做好具体的课堂实录及反思,及时上挂学校qq。每周至少听课二节,每月从所听课中选择一节,做好具体的课堂实录及反思。每学期撰写不 少于字的教学论文或教学心得一份。

 


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