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足球课教学反思

时间:2020-09-13    点击: 次    来源:初心范文整理    作者:雷老师 - 小 + 大

足球课教学反思

  面对的是初中的学生,几乎没有足球基础,所以这节课教学思路是让学生动起来,融入到课堂中去,让学生对足球的概念建立初步的了解,从而慢慢的进去足球的世界中去。

  首先准备部分,把学生分为4个小组,并选4位同学为小组长,准备了用40个标志盘摆了4个大圈,再利用这4个大圈,由教师带领学生做双∞字形慢跑,接着做了关于足球的球操,通过精心设计的球操过度到我们今天所要学习的主要内容,使学生更接近所学内容。

  基本部分,第一项内容脚内侧运球基本技术,首先讲解并示范了左腿为支撑腿的脚内侧运球的动作方法,接着让小组长把小组带到4个圈进行第一次逆时针练习,在练习中观察同学们的动作,5分钟后散点集合,对很多同学出现的错误集中讲解,纠正其错误。接着让小组长带领组员共同学习挂图上面的动作,这样既有了同学们的合作探究,也培养了小组长的组织领导能力。在这期间教师不断巡视各个小组,对不明白的进行讲解及示范,在此期间有学生提问‘为什么他带球,球速越来越快’, 教师当时没立即回答他,6分钟后,第二次散点集合,把这个问题留给了同学们,同学们给出了他们自己的认识,这样增加了学生对技术动作的理解,同时给学生自我展示的时间,并且让大家对展示的同学进行评价,这样可以增进学生对动作的理解,又增强学生的自我表现意识。第二项内容脚内侧运球对抗练习,这项内容是让学生了解在足球比赛中身体对抗时如何利用此项技术,在展示环节中学生能积极的去做此项练习,尤其是两位女同学展示此项练习时,课堂的气氛达到一个小高潮,并且调动了学生的练习积极性。此项内容也充分体现了学生团结拼搏的精神。

  结束部分,由教师带领学生在轻松的音乐中做专门的放松练习,总后,教师评价了本次课的情况。

  这节课也出现了几处没有做到的部分,在练习运球时,忘记了让学生做右脚为支撑脚的练习,还有队伍在第二项内容时多了一次的调动,以及最后的结束部分,没有学生的评价等等,所以在以后的课中要充分的考虑到可能发生的事情,避免再出现这种情况。

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