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大班教师学期工作计划三篇

时间:2021-01-03    点击: 次    来源:会员中心    作者:会员 - 小 + 大

  大班教师学期工作计划三篇

  个人计划,指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高,在人生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。本文大班教师学期工作计划由初心范文网小编为您整理,仅供参考!

  大班教师学期工作计划【篇一】

  春天来了,新的学期又开始了,本学期我担任大二班班主任,在新的学期里,我可能会面临很多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有计划,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的计划如下:

  一、增进师生关系

  本学期有几个新生来我们班,我不了解他们的一些学习、生活习惯,在开学的第一个月里,我将重点了解新生的孩子,用爱心、耐心、细心,去感化他们接纳我溶入我们班集体。

  二、教学方面

  通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班有几个新生,自制力较差,所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

  我们班英语最让我担心,苏老师英语方面教学还不是很熟识,所以我要加强我的英语,教材不懂的请教高老师。

  三、成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力学习英语知识和专业知识,提高知识专业水平,勤练多看,多学,多念,多想,多思考,多问,不断的追求创新意识,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、环境创设方面

  为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的`作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社会,培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,网络,家园联形式与家长探讨,及时反映在园情况,了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  六、安全工作方面

  安全第一,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。

  大班教师学期工作计划【篇二】

  一、把好本学期新入园幼儿的体检关

  对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作,以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作。

  二、做好晨检工作

  1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。

  2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

  3、查幼儿是否携带不安全物品来园

  4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录。

  三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作

  做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

  四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质

  开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

  五、合理安排饮食

  1、每周合理制定菜谱,必须每两周有新花样。

  2、和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,

  3、做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高菜谱的质量。

  4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。

  5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。

  六、卫生安全

  在卫生保洁方面,从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落,我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度,并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生,保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处,发现及时上报,并做记录和处理。

  各班级的卫生,我们都落实到每位教师、保育员肩上,做到了一星期大扫除一次,每天小扫一次、消毒一次,保证了教室光线充足、空气清新;认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作,加大力度切断一切传染源,杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

  七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行踏实务劳的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

  大班教师学期工作计划【篇三】

  一、上学期现状分析

  幼儿发展

  成功经验:

  1、通过开展“全园幼儿期末汇演暨大班毕业典礼”活动,幼儿的艺术表演能力加强,家长满意度高。

  2、通过“故事大赛”幼儿的语言的表达能力得到进一步提升。

  不足:

  1、大班幼儿在幼小衔接方面要加强练习,可以针对家长不同的需要制定不同的计划。

  2、幼儿在生活习惯的培养需要长期坚持和培养。

  教师现状

  成功经验:

  1、有一支懂得善于工作的班主任队伍,如合理利用家长资源积极为班级的主题课程服务。

  2、教师创新意识强,对幼儿园的大型活动的策划能提出新颖的方案并实施

  不足:

  1、主题课程的课程实施时较浅,不深入。

  2、新教师的带班能力一般,需加强。

  保教工作

  成功经验:

  1、六一活动有特色:爸爸妈妈的童年、幼儿故事大赛、亲子手工大赛、世界儿童馆,既体现了以儿童参与为中心的理念,又体现了我园国际多元文化的特色。赢得了家长们的良好口碑。

  2、大班毕业典礼有惊喜:通过舞台表演、毕业告别仪式、班级告白party等多种形式给大班幼儿在幼儿园留下了美好的回忆。

  3、区域工作与主题相结合,鼓励老师利用家长资源制作与主题相关的个探材料,投放到区域中,形成积极、正面的家园沟通环境。

  不足:

  1、教师的团队的管理需要更智慧,如何形成高效、正面、创新的团队,需要进一步研究

  2、不断提升对班级主题课程、个探课程的实施的指导,提升教师的教育教学水平。

  家长工作

  成功经验:

  1、家长义工积极主动,与老师共同协作为班级的课程、活动出谋划策、制作材料、积极配合,形成了良好的家园合作氛围。

  2、班级通过微信、学信等现代化工具,及时的向家长宣传幼儿在园的生活、学习等情况,让家长随时能看到幼儿在园的学习生活。

  不足:

  1、离园时家长带接送卡接孩子的习惯要加强。教师要及时做好沟通和协调工作。

  2、针对行为较特殊的儿童的家长,教师在沟通的技巧和艺术上需要多学习。

  二、本学期工作指导思想

  以国家文件《纲要》、《指南》为指导,不断提升幼儿园的教育水平,通过多种活动提升教师的专业能力,如“师德大赛、技能大赛”等,为幼儿的成长提供优质的服务,为孩子的一生种下幸福的种子。

  认真落实为明幼教总部的“保教321”的工作要求,重视幼儿一日活动经验的积累和提升,合理安排幼儿的一日活动。

  在扎实的教学基础上,开展丰富多彩的大型品牌活动,拓展幼儿的生活经验,让孩子成为一名“世界儿童”。

  三、具体工作目标及措施安排

  幼儿发展方面

  目标:通过各种课程的实施,建立幼儿良好的生活习惯、学习习惯和安全意识,毕业班可制定有针对性的幼小衔接计划。

  1、建立良好的生活习惯

  措施:

  (1)教师提前熟悉为明幼教的“幼儿护理细则”,做到熟记于心。

  (2)通过半日观摩活动,按照“护理细则”的要求,促进幼儿建立稳定的、良好的生活习惯。

  (3)通过家园联系本,每半个月一次与家长反馈交流幼儿的生活习惯的情况,以便达到家园共同培养一致性。

  2、建立良好的学习习惯

  措施:

  (1)利用业务学习和园本教研讨论:良好的学习习惯包括哪些?

  (2)通过课程观摩活动,检查各班幼儿的学习习惯的培养情况。

  (3)通过家长开放日活动向家长展示幼儿良好的学习状态和习惯。

  3、建立幼儿的安全意识

  (1)开学初和放假前设立安全教育周

  (2)每班设立“新闻播报”,培养幼儿关注新闻,建立安全意识。

  (3)园内组织各种安全防护的演习,如“防拐”、“消防”等。

  (4)幼儿与家长制定安全手抄报,家园共建安全防线。

  (5)教师在日常生活中多观察幼儿在适宜时机提供安全教育。

  4、幼小衔接

  毕业班开设“幼小衔接加强班”即幼儿除了在平时的学习中学习幼小衔接的内容外,如果家长希望特别加强的,还可以上班级的“加强班”,以满足不同家长的需求。

  教师发展方面

  目标:熟悉《纲要》、《指南》,在正确的教育理念的引领下,能根据幼儿年龄特点设计合适幼儿的教育活动,创设符合幼儿年龄特点的教育环境,引导幼儿自主、快乐的学习。同时,通过组织各种大型活动,提升教师的活动策划和组织能力。

  措施:

  (1)制定“新教师”课程培训计划,“骨干教师”观摩培训计划。

  (2)通过多种途径,鼓励教师积极参加教师技能比赛,不断提升教师的授课水平。

  (3)以年级组为单位进行主题活动集体备课活动。

  (4)园内结合“保教321”,开展区域活动观摩、主题活动观摩,半日活动观摩。

  (5)设立“优秀策划奖”,鼓励教师针对大型活动提出创新建议。

  保教工作方面

  目标:加大培训力度,提升教师的专业能力;科学工作,设立年级教研组,实施分组自治,又统一管理,形成有序的团队工作氛围;幼儿园品牌活动创新开展,提升家长的对幼儿园的美誉度。

  (1)制定分层次的教师培训计划。

  (2)对园所薄弱的主题活动实施进行专项的集体备课或教研。

  (3)结合保教321进行区域活动观摩、主题活动观摩、半日活动观摩、环境评比。

  (4)提前将全园的工作进行梳理,并制定逐周的工作安排,让教师工作更有条理。

  (5)设立“优秀教研组”评比,激励教研组长更智慧地开展工作。

  (6)设立“大型品牌活动智慧囊”,提前对幼儿的品牌活动进行策划、构思。

  家长工作方面

  目标:与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。

  1、提升家长的安全意识,做好接送园的安全工作

  措施:

  (1)新生家长会,园方向家长说明幼儿园的安全工作,并引导家长配合完成。

  (2)各班在新学期家长会上,向家长宣读幼儿园家长安全责任书,并签名。

  (3)将家长是否卡接幼儿,作为班级的绩效考核的内容之一,督促家长带卡接送。

  (4)对于班级有个性的幼儿的家长沟通,保教干部与教师一起与家长沟通,以便达到沟通的有效性。

  2、建立早教沟通网上平台,供家长间相互交流育儿经验为年青妈妈提供支持和帮助。

  3、重视家长开放日活动,把它作为幼儿园对外宣传最重要的途径。

  (1)家长开放日计划提前给教研组长审核、然后保教干部审核,最后形成合适的班级开放日计划。

  (2)保教干部提前到班级观摩活动,并提出整改意见,以保证班级以高质量的开放活动展示给家长。

  (3)开放日当天,提供“家长开放日意见反馈表”,请家长留下合理的建议,不断促进班级工作的提升。

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