“初级教师职称评定工作总结”指的是对教师职称评定工作的总结和回顾。在这个过程中,人们会对整个评定过程进行反思,分析其中的优点和不足,总结经验教训,并提出改进意见和建议。这个工作总结的目的在于提高教师职称评定工作的效率和质量,为未来的工作提供参考和借鉴。以下是有关于初级教师职称评定工作总结的有关内容,欢迎大家阅读!
初级教师职称评定工作总结1
我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭,12中政治教研组初中工作总结。本学期,全组教师积极按照实施素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。在学校领导的关心、支持下,取得不少成绩,具体工作汇报如下:
一、教研组工作
1、加强政治教师队伍建设,提高政治思想素质和业务素质。
建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高我校政治教学工作质量的关键。首先组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念,并真正落实到我们的教育教学行为中去,加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。认真参加了区继续教育中学的活动和教研活动。认真组织校教研活动,组内相互交流经验相互学习的活动。本学期,邓艳萍老师代表本组在学校上公开课,获得好评,并被推荐到区一级进行比赛,工作总结《12中政治教研组初中工作总结》。
2、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。
本组老师积极担任班主任工作,直接参与班级管理,更好地关心学生思想、学习和生活,做学生的知音。本组教师中,有4位班主任,是各科担任班主任工作比例最高的。本学期,他们出色的班级管理工作,赢得师生的好评
3、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
(2)定期集中备课。
(3)更新教法,提高课堂教学实效。
(4)作业精心设计并做到适量。
由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高。在本期的会考、中考中,我校学生的政治成绩较优,实现德育和学习成绩双丰收。
4、推进教研组工作信息化建设,不断完善了教研组资源库
(1)、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,使资源共享。
(2)、在加强学科资源库的完善工作中,努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教育技术,运用到课堂教学之中,加强了思想品德课教育的生动、形象性,以此激发了学生的学习兴趣,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
5、积极开设活动课,研究性课程,开展丰富的课外活动,培养学生思考问题,探究问题的能力。
活动课程的设置,作为中学思想政治课的重要组成部分,给思想政治课注入了新的生机和活力,增强了学科的吸引力。本学期,我组进行了灵活多样的活动课,对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。本学期,我组配合学校德育处,开设了小论文辅导、问卷调查、观看《开学第一课》等活动,对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。
二、今后工作的思考:
1、加强同区政治教研室的联系,活动中希望得到区里的指导。
2、虚心向兄弟学校学习,取长补短,共同进步。
3、深化校本教研,使教研活动更有针对性、实效性。
4、改进教法,使其既体现新课改理念,又让学生感兴趣,容易接受,并能提高课堂教学效果。
5、开展灵活多样的教研组活动,体现出12中学的特色。
初级教师职称评定工作总结2
一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
初级教师职称评定工作总结3
本人思想进步,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,积极向党组织靠拢。热爱学校,爱岗敬业,无私奉献,全身心投入教育教学工作,在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现总结如下:
一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围,努力建立平等的师生关系,与学生一起共同学习,激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位学生的个性特长,为学生特长的发挥积极创设条件,同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体,班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰,班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改,刻苦学习新理念,努力探索新教法,把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来,注重研究教学规律,大胆改革历史课的教学模式,实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段,增强了教学的直观性和趣味性,受到学生的普遍欢迎,所任班级的历史成绩优秀,特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研,注重对教学的反思和积累,成果斐然,所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在**年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在**年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在**年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖:**年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;**年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;**年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长,在课外积极辅导学生开展综合实践活动,指导学生撰写实践报告、小论文等,组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动,同时还辅导学生学习多媒体技术,取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在**年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖,本人也获得指导一等奖(所辅导的陆文超同学在**年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖,冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在**年获得第xx届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖,吴琳同学获得初中组二等奖,冯志凌同学获得第xx届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。
初级教师职称评定工作总结4
我叫xxx,男,汉族,1981年9月出生,20xx年6月毕业于xx大学,20xx年9月至20xx年7月任教于xx初中,20xx年8月在xx任教至今。20xx年9月于东北师范大学化学本科(函授)毕业。20xx年12月取得中学二级教师资格。
作为一个热爱教育的我,忠于党和人民的教育事业,思想上积极要求进步。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则,以自己的行动来影响学生、教育学生、感召学生,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,勤勤恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去发现人生的奋斗意义,也在工作中享受为人师表的乐趣。
一、教学工作
我严谨治学,刻苦钻研业务。认真学习领会新课程标准,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进化学教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。与组内老师们齐心协力对教案进行大胆改革,在课本基础上设计出一套更符合我校同学实情的学案并付诸使用,使其更符合新课程标准的要求,更贴近我们的教学,收到了很好的成效。切实贯彻学校“七认真”的要求,本着以“学生为本”“有效教学”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。对每节课的情况及时进行课后分析,寻找出最佳解决方案,力争精益求精。在教学中注重对学生实施素质教育,培养学生的创新思维能力,逐步提高学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在教学中虚心向其他优秀老师请教以博采众长,力争做到每一节课都生动活泼,引人入胜,让学生从心底里喜欢上化学课,渴望上化学课;为了帮助每一个学生学好化学,我一方面努力培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,另一方面也严抓学习常规管理,特别是课后环节的管理,抓紧课后辅导不放松,作业及时批改讲评,对部分有需要的同学坚持面批。采用多种方法加强与学生的交流,从而激励学生自觉学好这门学科。在学校领导和同志们的关心和帮助下,通过多年的努力,我积累了一定的教学经验,摸索出了一些规律性的东西和行之有效的方法,切实提高了教学质量,任教班级成绩在平行班中名列前茅。所带学生参加省市各级化学竞赛中均有获奖。同时,我个人也获得了一些荣誉:国家级辅导奖二等奖2人次:20xx年5月辅导的学生xxx同学在20xx年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛xx赛区中获二等奖;20xx年5月辅导的学生xxx同学在20xx年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛xx赛区中获二等奖。多次获校先进个人,在学校组织的学科竞赛中也多次获奖。
二、班主任工作
在班级管理方面,我能坚持以身作则,为人师表,关心学生,做学生的表率。在班级管理中注重思想政治和道德教育,严抓学习方法的转变,搞好班级卫生,树良好形象,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。同时借鉴其他老师的经验,采用成绩名次与日常表现等相结合的方式,对学生进行量化综合测评,分组竞争,给每个人加分的机会,期末进行总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。积极会同各学科教师研究学生,探讨教育学生的方法,携手任课老师做好班级层面的提优补差工作,对落后同学的辅导采取四优先,即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先,不抛弃、不放弃,使他们逐步掌握知识技能、技巧,在心理上感觉处处受到重视,事事得到关心,从而调动其学习积极性与自觉性,促进了班级的和谐与稳定。积极同家长联系沟通,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生,取得了很好效果。在全体老师共同努力下,所带班级班风优良,成绩显著,多次被评为校“文明班级”,年级每周常规卫生监督互评成绩基本能保持在年级前列。任现职以来,多年被评为“校优秀班主任”。
三、教科研和继续教育
“要想学生学好,必须先生好学,惟有学而不厌的先行,才能教出学而不厌的学生”(陶行知)。因此不断学习,终身学习,使自己永远立于教育教学的最前沿,是对每个教育工作者的要求。教学之余,我坚持学习各种专业技术知识,积极参加学校和上级组织的各种培训。为使自己能更快掌握先进技术,让课堂教学效果更显著。坚持订阅多种教学期刊,从中吸取最新的知识和教学理念,将其与课堂教学有机结合起来收到了很好的效果,以此为基础先后完成多篇论文:国家级论文1篇:论文《xxx》发表于20xx年1月下的《xxx》上;省级论文4篇:论文《xxx》发表于20xx年1月的《xxx》上,论文《xxx》发表于20xx年1月的《xxx》上,论文《xxx》发表于20xx年4月的《xxx》上,论文《xxx》发表于20xx年9月的《xxx》上。
20xx年任现职以来,在学校等各方面的支持和鼓励下,我在班级管理、教学研究、思想觉悟等方面都取得了一定的进步,但与优秀教师的要求相比,自己感到还有差距。因此,我都会一如既往,努力学习,努力工作,不断提高自身的素质,为祖国的教育事业奉献终身。
初级教师职称评定工作总结5
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。
光阴似箭,转眼间我已参加工作将近10年了,回首这10年来的教育教学工作,在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下:
一、政治思想表现方面
我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
二、教育教学及教研能力方面
1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座。如到温州十七中听课及听取市教研员的讲座,到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动;还有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课。
光听他人上课,自己不去锻炼,那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念,学习他人方法,而且还提高自己的教学水平。当然作为教师,单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。
(四)班主任工作态度及履行职责方面
在任现职期间,我曾经担任过班主任工作。我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。因此,我在工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒的教育原则,教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长,并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
近几年来,在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下,我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说,我仅仅还是一名普通的教师,因此还需要不断的加强自己的修养,提高自己的专业知识,争取能在今后的教育教学上取的更加。
初级教师职称评定工作总结6
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、思想表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年,我本着”把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:
(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给家查阅文件提供了很方便。
(2)做好了各类信件的收发工作,20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、家的.工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。
(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。
(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足家工作的需要。
(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更更多的贡献。
初级教师职称评定工作总结7
本人自20xx年8月踏上小学教师岗位以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力,在各方面都获益匪浅。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对上班以来的教学工作作如下总结:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色
在教学工作中,将先进的教学理念应用到现实教学工作中。
1、认真备课。根据所任班级的学生实际情况进行备课,既要备学生又要备教材教法。我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后记。
2、增强上课技能,提高教学质量。了解了班级情况后,我首先制定自己的教学策略,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,使他们增强对英语课的兴趣。课堂上注意精讲精练,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,同时多听其他老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足。
4、加强自身学习。教学工作是繁忙的,除按要求上完课,还要进行学生的作业批改,有时一本作业也要花十几分钟的时间。即使在这样忙碌的日子里,我从没放松自己的继续教育。我经常利用晚上的时间进行业务知识学习,收集资料,撰写一些论文、反思和教育叙事。
三、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
我还年轻,在教育的岗位上还需不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是:“不做教书匠,争当教育家”!虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。我将不断学习,不断充电,为自己今后的教育教学上能够有更长足的进步。愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
初级教师职称评定工作总结8
在杜来提乡中学这个大家庭,已经度过了一年的时光了,自己在教学方面也有了更大的进步,现将我本学期的教学工作,做一个总结。
一、科学专业教学方面
作为一名科学老师,我知道自己有很多的不足,教学经验也很不丰富,所以我要求自己多听优秀教师的课,我想学科虽然不同,但课堂的教学方面都是有共性的,从听课中,我感觉到了自己与优秀老师还有很大的差距,我需要学习,需要进步。
教师的专业知识是个人修养的重要表现,这个只通过听别人的课是学不到的,只有自己多看专业书,来提高自己的教学知识,特别是科学老师,科学包括了物理、化学、生物和地理内容,知识含盖面非常的广,所以要多与这些学科老师多交流、探讨。
二、上好常规课
1、备好一堂课,做好上课前的实验器材。
我觉得作为科学老师,我每个星期必须提前将课备好,比如准备实验这部分的内容,需要孩子们回家带东西的,就必须提前一周告诉孩子们来的时候带过来。在备课的时候,我会充分的分析每堂课的重难点学,争取吃透教材。
2、上好每一堂科学课。
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维能力。
3、课堂教学纪律
在课堂上,纪律是课堂之本,我会严格要求学生,以幽默的形式加以引导,如,我看到有学生上课很久了,还没有拿出书来,其实我很生气,也觉得他很不尊敬我,但是我克制制了自己的“冲动”,我面带微笑的说,今天是不是又和老师玩捉迷藏游戏呢,将书藏起来让我找,以后要是再藏起来,我找到就是我的了。那学生也知道我是笑里藏刀,乖乖的把书拿出来了,以后也都会做好课堂的准备。
4、科学教学的巩固
科学与其他学科的教学也有明显的不同,所以我努力改变教学的模式,带学生到教室外面进行教学,他们学习的兴趣大大的增加了,而且最重要的是轻松地学习了知识,这其实也是我教学的目标——让孩子们在快乐的氛围中学习,成长。
三、自我“改造”
因为是新教师,所以在很多方面都存在着不足,我将跟着学校领导和本组教师建议,认真反思自我,让我更清楚的了解自己,从而为自己在教学上更明确了目标。
在教书育人这条道路上要付出很多汗水和泪水,但却收获了那一份份的真实和沉甸甸的果实。我将继续钻研科学知识,继续学习子女的教学方法,及时反思,珍惜现在的机会,做出更好的自我。
初级教师职称评定工作总结9
时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。可是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。经过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的提高,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:
不断学习提高自身素质
提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的职责心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的.团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安学校”构建和谐社会,创造安全的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于20xx年12月11日午时进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,到达了预期目的。
配合园领导,完成各项任务
本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号,小组和团体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,可是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都十分的高兴;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,可是我相信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自我,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。
这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的提高!
初级教师职称评定工作总结10
多年来,我一直以教育为责任,致力于提高自己的教学能力和专业素养。我始终坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力,努力促进他们全面发展。
首先,我注重教学质量的提升。我不断学习和研究教学方法和策略,灵活运用各种教学资源和技术,创设良好的教学环境和氛围。我关注学生的学习需求和个性差异,因材施教,提供个性化的教学服务。通过定期的教学反思和评估,我不断完善自己的教学计划和教学设计,提高教学效果。
其次,我注重教学成果的评估和反馈。我建立了良好的学生评估体系,包括考试成绩、作业质量、项目表现等多个维度。通过分析评估结果,我能够了解学生的学习状况和问题所在,并对教学方法进行适当调整。我鼓励学生积极参与课堂讨论和团队合作,提高他们的学习主动性和团队协作能力。
最后,我秉持高尚的`师德师风,以身作则,严守教师职业道德和伦理规范。我关注学生的身心健康,尊重他们的个人差异和需求。我与家长保持密切沟通,共同努力促进学生的成长和发展。我积极参与学校的教学研究和教师培训,提高自己的专业素养和教育教学能力。
通过个人的申请与反思,我意识到了自己在教育教学方面的努力和成长。我将继续不断提高自己的专业能力,积极探索创新的教育教学方法,为学生的发展和社会的进步做出更大的贡献。
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