小学实验室年终总结范文(12篇)

小学实验室年终总结是对小学实验室在一年结束时进行的工作总结。它通常包括对实验室在过去一年中的活动、实验结果、经验教训、改进建议等方面的总结和评价,以及对未来工作的规划和展望。年终总结是为了回顾过去一年的工作,发现问题,总结经验,为未来的工作提供指导。以下是有关于小学实验室年终总结的有关内容,欢迎大家阅读!

小学实验室年终总结范文(12篇)

小学实验室年终总结1

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,我校实验室在本学期的工作中,由于有校领导的直接领导和具体指导,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了本学期预定的工作目标。

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的.保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

4、实验教学与研究方面

为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个

(1)仪器室内分组实验盒

(2)学生下发的实验耗材;

(3)自制自购分组实验材料;

(4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。

积极安排好实验所需用品、药品,,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中,经常组织科学教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

小学实验室年终总结2

实验教学工作总结本学年实验教学工作的基本思路是:结合新课程标准强调学生自己动手动脑,通过探究活动来学习科学,进一步明确实验教学在素质教育的地位,确定知识水平和操作能力共同发展的思想,理清实验内容仪器配备标准,做好实验准备和课后总结记录,提高实验教学效果。具体总结如下:

学校领导和老师重视实验教学,认识提高,措施得力,实验效果好。学校有一名教导副主任靠上抓。平时经常督促检查;实验员和任课教师积极配合,变被动为主动,演示实验和分组实验并重,实验教学课体得到改善。学校重视实验室建设,更换仪器、器橱,使实验室和仪器室整洁明亮。为增强实验效果提供了有力的保障。

加强演示实验的教学效果。

按照新大纲的要求,精心设计实验步骤和教学方法。

做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。

实验过程中,教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。

配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。

提高学生分组实验的’教学效果。

做好实验前的准备工作。

学生做好实验预习,明确实验目的、原理步骤和方法。

实验教师做好示范工作。

学生做好实验记录。

小学实验室年终总结3

不知不觉,我到公司已经一个多月了。这段时间里,在领导的正确带领和细心指导下,通过自己的不断努力,我学到了很多知识,现将这段工作期间的情况总结如下:

1、检测方面:来到实验室后我积极的向李主任和同事学习化验知识,得到了大家热心的帮助,经过一段时间的学习后,我已近熟练掌握了炉渣中镍、铁、镍铁中等的’常规检测。随着时间的推移和不断的学习,我不仅知道了它们的工作原理,并能在操作过程中根据出现的现象结合自己所学知识作出一些简单的初步判断。能对于自身存在的不足,及时的寻找原因并不断改进。

2、环境卫生方面:做好化验室的卫生很重要,也很关键。我们所做的检测都是以干净、良好的环境卫生为前提的。各种玻璃仪器使用前后都必须洗净,待使用完毕后放回原位摆放整齐,并养成良好的实验素养。每天下班前打扫一次卫生,及时将废弃物倒弃清理干净。

3、工作态度方面:热爱自己的本职工作,能够正确认真地对待每一项工作,工作勤勤恳恳、投入、严谨认真、一丝不苟,遵守纪律,团结同事,热心为大家服务,按时出勤,出勤率高,无缺岗现象。

总结这段期间的工作,尽管取得了一定的进步,但在一些方面还存在着不足,我将更加勤奋的工作,刻苦地学习,努力提高自身的文化素养和工作技能,并严格要求自己不断改进,不断提高,争取在以后的工作中再上一层楼。

小学实验室年终总结4

在本学期,自然实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期,实验室能做好各项工作:能按实验小学的要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器,每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下四个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、本学期,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。据统计,本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课,完成了计划任务。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了自然备课组,在每个星期二组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面

1、本学期,自然教师科研兴教意识较强,能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。本学期,实验教师撰写自然学科论文2篇,分获市级二、三等奖。

2、本学期,实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛,学生们在比赛中努力为学校争光,取得了一个又一个的成绩。

3、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

3、要与兄弟学校相互交流学习,取长补短,以便更好地提高我校实验教学质量,搞好实验室工作。

4、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

小学实验室年终总结5

在学校领导的重视和关心下,在广大常识教师的大力支持和配合下,实验教学工作开展的有声有色,有条不紊,回顾这半年来的工作,在此做个简短的总结。

一、重视实验教学工作

学校领导、常识教师从思想上重视实验教学,坚定动手才能动脑,通过实验教学培养学生学习兴趣,训练实验操作技能,掌握正确的实验方法,培养学生的创新精神和发散思维能力。

二、严格执行实验教学计划

1、各年级应开的演示实验、观察实验、学生实验想方设法开足开齐,有些实验操作有难度的,实验教师必须课前实验几遍。学生实验要求学生人人参与,个个动手,积极思考,大胆提问,有效总结。本学期,我们的演示实验、观察实验、学生实验开出率在95%以上,取得良好的教学效果。

2、顺利完成了实验材料的收集整理工作。学期初,我们给每位常识教师发放实验预约通知单,要求每个实验需要什么仪器或材料提前通知实验员,一般演示实验提前三天,学生实验提前一个星期通知,并在预约通知单上写清楚实验开出的日期和节数,以方便实验员工作。学期末做好材料的整理和统计工作。

3、作好实验室的仪器借用登记工作。凡是借出的仪器,都有登记,包括仪器名称、数量、具借人姓名等,归还时也有登记,仪器状况、归还日期、归还人姓名等,为保仪器的无形流失率降低到最低点。

4、作好实验室、仪器室的卫生及安全工作。经常给实验室和仪器室开窗透气,保持室内的空气流通,定期打扫卫生,拖地板,擦柜子和玻璃,保持室内清洁。定期给仪器擦洗、保养,一学期来,仪器的完好率保持在95%以上。同时作好实验室和仪器室的放火、防盗工作。

5、鼓励广大教师自制教具,取得良好的教学效果。有效的降低学生学习的难度,加深学生对教学内容的理解。

总之,本学期我们如期完成了学期初的计划,取得了良好的教学效果,提高了学生的实验兴趣,激发了学生的学习热情,培养了他们的创造思维能力。我校的实验室教学开展得正常、成功。

小学实验室年终总结6

一学期来,在学校和教务处的安排指导下,圆满完成了生物实验室的各项工作,为任课老师和学生提供了良好的服务,充分发挥了实验在新课程教学中的作用。下面就管理工作总结如下:

一、准备工作。

开学初,制订学期实验计划表、周历表并发放给每个任课老师,要求每个班级都做好一学期的实验记载。

二、平时的常规工作。

1、做好新仪器的’订购工作,并对新到的仪器及时编号、登帐、上橱。

对新到的仪器设备,自己先弄懂仪器的使用方法,并调试好,及时向教师推荐,做到物尽其用,发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收工作;做好仪器的入库、登记、验收等工作;对实验室里的仪器设备作了进一步的清点、维护工作,对损坏仪器进行及时维修。

2、根据新课程标准要求,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。

并积极创造条件改演示实验为分组实验,确保了生物实验课的顺利进行。并积极创造条件改演示实验为分组实验,保证了七年级5个班、八年级4个班正常开展的实验教学。

3、定期的打扫实验室和仪器室的卫生,做到窗明几净。经常的开窗通风,防止标本虫蛀。

4、学生实验完毕,及时清洗盖玻片和载玻片,严格要求学生爱护和使用好仪器设备。使学生养成良好的实验习惯,树立科学的实验素养。

三、几点建议:

实验室工作还应细化,如碰到学生带零食到实验室吃;在登记本上字迹潦草、涂画;实验完毕后不认真去整理器材等,应与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育,对不良行为进行必要的处理。也希望各任课教师做好实验登记工作,以便做好实验室资料建设。

小学实验室年终总结7

以新课程标准和学校工作安排为指导,从学科的特点和教学实际出发,注意教学研究与实践的统一,注重实验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学实验室管理,要求平时能做到有管理,有使用,有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放,及时借还,及时打扫等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下几个方面来总结:

一、精心准备实验器材,优化实验教学

实验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验、学生实验开出率为100%。在教学过程中每一位老师都能积极创造条件,利用好现有的器材,让学生动手做,让他们亲身经历科学探究的全过程,在探究过程中学会知识。特别是中年级的科学课,在课前,教师能做到精心准备大量的有结构的观察、实验材料,保证正常的实验探究。

二、加强管理,合理使用

本学期科学实验室能加强管理,做到有借有还。在教学时,首先,及时填好实验通知单和实验名称,以及所需的实验器材。其次,合理实验,在课堂上,要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后,实验做完后要及时放回原处,并做好实验记录工作。

三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展,以交流促提高。

“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用课余时间进行课标学习。

四、重视发挥电教手段,优化组合

科学教学中要优化组合教学手段,努力提高现代教育媒体在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用。

五、存在问题及改进措施

1、目前,实验教师队伍还不够壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的教育教研能力和科学素养。

2、在实验教学中,教师的.观念还不够开放,对学生科学素养的培养还有待进一步提高,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们还必须更好的学习,要激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的实验教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。

小学实验室年终总结8

一、指导思想

根据科学课程的教学要求,实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的’教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践、实验、观察能力。

三、具体措施:

1、实验室管理员工作:

(1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要求,各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准备。

(3)各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

(4)各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

(5)实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验。

(6)根据教学需要,可以自制一些教具。

(7)实验室必须加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。

(8)实验室必须做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。

(9)实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

(10)实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。

(11)开辟第二课堂,开放实验室:对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

(12)实验室努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。环境卫生,应保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作:

(1)任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教导处检查,再交实验室存档,任课教师按照实验课程表到的实验室上课。

(2)任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐、开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减,严格按教育局下发的实验目录上课。

(3)任课教师应认真填写“实验通知单”,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

(4)实验教师应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准备好。在准备过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好可用状态。

(5)演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤和注意事项,实验时做到安全、迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生观察、思考,达到预期效果。

(6)上学生实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组,每组选一组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器。若是第一次走进实验室,首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》,然后再开始分组实验。

(7)学生要做好实验前的预习准备,实验时要积极思考,细心操作,认真观察,如实记录。要积极创造条件,使每个学生都能亲自操作,提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导,排除仪器故障,处理有关问题。

(8)实验完毕由实验小组分工负责,按”三净”(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好。

小学实验室年终总结9

为了充分发挥实验室的作用,为了适应新课程改革中实施的新课程标准,为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学,用科学的兴趣,提高自然科学任课老师业务水平,本学年制定工作计划如下:

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设,夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划,提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

二、工作任务

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期各项实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作:

1、明确实验的目的意义。

2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》,着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。

4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。

三、具体措施

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。

2、认真学习省标准化实验室的标准要求,逐项对照、认真改正,形成共识,加强对实验室建设和管理的意识,进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理,促使教师上好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。

4、加强现有人员的业务学习,注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准,明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习,充分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),开足、开全实验课。

5、教师撰写学科论文,积极参与各项竞赛。

小学实验室年终总结10

一学期即将结束,回顾这一段的工作,我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下:

一、教育观念,重视实验室的建设

生物学是以实验为基础的自然科学,学生通过亲自动手动脑,亲自体验,获得知识,充分体现新课程的标准,应重视实验室的建设,添置急用的实验设施,确保实验教学的正常开展,在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。

二、加强仪器设备管理,充分发挥设备的利用率,完好率。

做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

三、一些标本,完善实验设施

发挥自己的特长,发扬吃苦耐劳的精神,为学校实验室做一些标本,既可以为学校节约经费,以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态,服务于教学,尽量做到所有实验都有能开展,并及时指导生物学科的.教师进行实验教学。

严格实验准备制度:演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。

仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。实验室努力为教学服务,做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。

四、开展好兴趣小组活动,培养学生的爱好

学生接受的信息多,有好奇心,学校尽力为他们服务,作为生物学实验室应当为他们提供好场所,我将尽力为人出他们服务。如:课后开放实验室,为有兴趣的学生提供实验服务,如提供实验咨询,租借实验仪器等。

五、做好每周一次的卫生大扫除,保持实验室干净,整洁。

六、加强仪器室安全管理。

按照上级规定,加强仪器管理力度,有毒药品、危险品分类存放,本学期,我们在设备管理方面做了大量工作,更新了一部分设备,设备的利用率达到100%,完好率达到100%,维护维修设备,节约了资金。

小学实验室年终总结11

20xx年,是我公司在建设公司领导下不畏困难,大刀阔斧进行人事改革的一年,也是我公司全面总结以往的经验,不断探索发展新路,努力寻求新的发展的一年,更是我公司在面对金融危机下不断萎缩的市场在寒冬中不懈地打基础、练内功、强管理、谋发展,为尽快实现脱困走上发展之路的关键性一年。

一年来,我公司紧跟建设公司的发展步伐,按照年初职代会暨生产工作会议的精神,扎扎实实地开展各项工作,使我公司的人事改革、经营管理、质量安全、党的建设以及队伍稳定等各项工作都有了良好的开端。

一、各项指标完成情况

今年,公司共完成国内:企业总产值10200万元,其中:完成自找任务2500万元;完成国外产值:13000万元;

全年减员42人:其中:解除劳动合同22人;办理退休15人;调出公司:5人;分流输送到其他单位或项目部57人。

全年工亡率为0;工伤重伤率亿元产值≤0.4(重伤事故为0);工伤伤亡率≤2(轻伤一起,与2010年相比下降50%);全年无新增职业病人;机械事故率为0;交通事故为0;特种人员体检覆盖率未达标;环境污染事故为0;各项环保指标全部达标。

二、认真贯彻职代会精神,全面落实各项工作要求

公司年初召开的职代会暨生产工作会议,对今年的工作进行了详细部署和安排,提出了“围绕一个目标、抓好两个建设、解决三个问题、推动四个提升”的2010年工作思路。一年来,我们围绕“建立高效、精干的员工队伍,重塑土建王牌军形象,全面完成全年施工生产任务”的目标,不断加强公司两级领导班子建设,切实利用人事改革的契机,抓好人才队伍的建设,一是基本上解决了对公司发展信心不足的问题,广大员工在今年任务极度不饱满的困难面前,不气馁、不泄气,充分用好建设公司给予我们的减负政策,寻求主动、苦练内功,加快改革步伐,积极做好准备;

二是在彭州项目工程中,不断克服这样或者那样的困难,基本解决了我们在项目管理中管理粗放的问题,为下一步不断提高项目管理水平,努力化解经营风险进行了有益的探索;为了经营部生存空间,公司今年还成立了机电工程处;三是解决了合同及资料的管理不够细致的问题,针对过去合同管理上存在的不足,不断加强对合同的监督和落实,使合同管理贯穿于从草拟到签订、履行的全过程,保证合同目标的实现,防范合同的风险。并且,公司还整合了资料室,提要求、明目标,文书档案和生产技术档案并为资料室实现一体化管理。

三、努力干好在手项目,不断拓展生存空间

1、彭州灾后重建项目:该项目是公司20xx年重点建设项目,汶川地震后,彭州被国家划为十个极重灾区之一,灾后重建任务非常繁重。彭州市xxx等四镇政策性安置房建设项目工期150天,建筑面积30000平米,建设地点分布在彭州市xx镇xx村、xxx镇xx村、xx镇xx村、xx镇xx路等地方,四个施工点相距有120公里,公司项目部针对此工程分布广、条件差、现场“三通一平”没有完成、协调难等情况下,立即开始了项目部的组建工作。针对该工程为灾后重建项目,具有其特殊性,没有施工用电、用水,没有施工道路等困难,项目部积极配合业主解决完成这些工作。虽然6月25日项目部就进场,但是由于业主方的原因,工程实际开工时间滞后,工期紧、任务重、责任大,在工程开工以后,项目部严格

控制施工质量,强化安全措施,在施工过程中,管理做到细化,责任做到落实,进度天天检查,跟不上就采取措施。所以虽然该工程有诸多困难,但是通过全体干部职工的共同努力,到现在为止整个工程已经完成工作量1000多万。xxx、xx两镇9月10开工,建筑面积xx平米,现主体结构已经完成,受到了业主方的`认同和好评。后期10月20曰、10月29日两镇相继开工,正在紧张有序地进行基础和结构施工。其建筑面积为18000平米。为确保整个工程的顺利交付,项目部发扬“艰苦奋斗,追求卓越”的铁军精神,在项目建设中,讲诚信、讲质量、讲安全、讲文明施工,决心优质、高速完成建设任务,为灾区人民交上一份满意的答卷。

2、瑞丽工程处:在市场竞争激烈远离公司的情况下,工程处不等不靠、积极主动四处找活,凭借着良好的信誉和踏实的作风先后承担了瑞丽畹町木薯淀粉厂土建及钢构工程,完成工作量xxx余万元,建筑面积约4000平米;腾冲雷华宾馆改造工程土建及钢构工程,完成工作量约xx万元;海关犬基地食堂改造装饰及水电工程,完成工作量xx万元;姐告xxx仓库土建及钢构工程,完成工作量37.5万元;姐告xx市场三层改建工程,完成工作量25万,建筑面积约1100平米等项目工程。

20xx年,瑞丽工程处完成产值约xxx万元,实现利润约xx万元,上缴国家各项税收15万余元,支付职工工资:xx元,人均xx元。支付上缴公司各项社保费用:61992.21元,其中建筑公司分摊社保费用:xx元,支付上缴公司住房公积金:xx元。

3、成都工程处:20xx年,成都工程处在全体员工的共同努力下,共完成xx万元的产值。其中:广东xx喷煤系统约1500万元(该项目己全面完工,正在办理结算。);江西xx钢绞线扩产工程约1600万元(该项目己进入终审阶段,初审约1630万元);德阳xx电炉工程约600万元(该项目已完工进入办理结算阶段)。

小学实验室年终总结12

科学实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以争创先进实验的标准来严格要求。实验室能做好各项工作:及时做好实验室的各项料备查等等。工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学学习、实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展,以交流促提高。

“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习的记录整理成“科学随笔”,作为日后进行教学设计时的重要的参考料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时加强了教师对培养学生动手能力的.重视程度。

四、成绩方面

1、一年来,科学教师科研兴教意识较强,能通过平时每两周一次课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。

五、存在问题及改进措施

1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力素养。

2、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

3、总之我们相信,只要在教学实践不断寻找科学的方法,所有难将不会永远是难题。

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