土木工程专业职业规划是指针对土木工程专业的学习、实践和未来职业发展所进行的规划，旨在帮助个人明确职业发展方向，制定合理的职业发展计划，并逐步实现职业目标。土木工程专业职业规划是一个综合性的过程，需要个人不断努力和实践，同时也需要社会、学校和家庭的支持和帮助。以下是有关于土木工程专业职业规划的有关内容，欢迎大家阅读！
土木工程专业职业规划1
一.我对职业规划的看法
作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，昏天寥日的堕落。我们应该做的，是理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事，不管未来的人生旅途多么艰难和危险，都应该勇敢地面对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生也会更加精彩和丰富。
职业规划是知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。作为走在社会前沿的新世纪的大学生，我们中有很多人，面对人生的机遇和挑战，不知道该扮演怎样的一个角色。这就需要我们结合自己的兴趣爱好、性格特征以及专业特长和知识掌握等方面，为自己的将来制订一个有方向性的目标。给自己一个清晰的定位，才能在残酷的竞争中赢得先机。
美国的成功学大师安东尼罗·宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。从这个公式我们可以看出，我们要想成功，一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯领域也是同样。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
我觉得每个阶段都要有前进的方向和短期目标。有了目标，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝着自己设定的方向努力奋斗。没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。有了目标，就应该调整好心态，以平和的心态去应对一切挑战。面对压力时，学会适当减压，保持良好的情绪，不要随意低落或兴奋。适时给自己鼓励，一步步按计划来。克服惰性，长作计划与总结，使切合实际。形势多变，自己要看清形势，及时调整计划。大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，我要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。
大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
二.个人评价
1、自身的优点
(1)具有冒险精神，积极主动，勤奋向上。只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。
(3)为人谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
(5)从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力，养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。喜欢学习，不怕吃苦。
(6)在以“团结、高效、务实、创新”为组织理念的大学生事务服务中心培养了积极主动，拓创新以及团结合作能力。
(7)个人一些良好的兴趣爱好如：阅读、运动、交友等。
2.个人优点劣点盘点
信心不足，不敢去尝试一些新事物。有时想找一份兼职，但由于信心不足，始终无法迈出第一步;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。
三.就业环境分析
1.职业兴趣
本人所学专业需要有耐心，有想法，能够发现并掌握细节;要认真对待工作，态度端正，积极;要耐得住寂寞。而本人性格却刚好符合此类型。可以发现细微，有创意性思维，做事认真，态度端正，积极，追求完美，了解新动向。所以本人非常适合此职业。
2.个人特质
观察力强,适应能力强，对工作的自觉性比较好，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。遇到困难,能迅速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，我既是富于创造的思考者，也是一个好的问题解决者，有雄心和志向，有时过于理性,会忽略别人的感受。
3.职业价值观
本人一向追求利益最大化，职业价值观依然是利益的最大化。建筑行业，尤其是房地产是目前中国经济发展的推动力。
4、社会环境
中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化中扮演重要角色。加入WTO后，中国与国际更接轨，国内也容易受国际形势影响。而中国对全球的影响也将加剧加深。
5、职业分析
土木工程与建筑专业–《中国大学十大最佳专业》排名第四
这个专业在中国事永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重修,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国事永远的好专业,而且随着中国城市的不停扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。
土木工程专业职业规划2
第一部分个人简况
（一）我是谁？
很小的时候我就喜欢下雨天，喜欢撑着伞独自一人来到小树林，看蜗牛背着自己重重的壳慢慢蠕动。从那时候起我就渐渐喜欢上了蜗牛，总以为它背上的壳就是它的小房子，幻想自己也可以像它一样有一所可以随时安置的房子，背着它走遍世界每个角落，驻足于最秀美的风景，活在自己温暖的小房子里。长大后我却渐渐改变了自己的想法，蜗牛背上的房子更多的意味着责任，有时候压得你喘不过气来，但还是要咬牙坚持，一步一步往上爬，追逐阳光的温暖。我想，我就是一只蜗牛，当我从一个懵懂无知的男孩慢慢走向成熟时，我越发感到背上的沉重，但我知道这是我必须肩负的责任。
（二）我的理想是？
小时候当别人问及我的理想时，我如大多数小孩子一样回答“我要当科学家”，现在想想当时的幼稚没有觉得可笑，反而感到一丝无奈。慢慢长大，自己当初立下的宏伟目标，许下的狂妄诺言也慢慢被现实消磨。现在的我或许没了当初的壮志豪言，但并不代表着我丧失了信心，我依旧怀揣着自己的理想，只是我把它分成了一个个小小的目标，而我现在正一一去完成它们。
（三）自我简介
1.个人概况
姓名：付XX性别：男
民族：汉籍贯：山东XX
身高：175cm健康状况：良好
学历：本科政治面貌：团员
毕业学校：XX工学院专业：土木工程
2.担任校内工作情况
20xx年10月起加入系学生会勤工部负责相关工作；
20xx年5月起参加系第二届“青年杯”辩论赛；
3.社会实践情况
曾多次参加志愿者活动：如柳州市老人康乐园志愿服务活动、校园保洁、图书馆保洁等；
4.获奖情况
5.其他能力：
通过全国计算机一级考试并获证书；
通过全国英语四级考试
（四）我记忆中曾经
1.做过最值得自己骄傲的事是
六岁的时候用自己的零用钱给姥爷的钟表买了两节电池，并自己换好电池，调整好时间。
2.最喜欢做的事是
下雨天听着熟悉的音乐，回忆着美好的过去。
3.最希望做的事是
一个人背上行囊，走遍世界每处角落，欣赏最美的风景。
第二部分自我探索
为了完成这部分析，我完成了《大学生职业生涯规划与就业指导》课的相关测试，依据测评结果以及自己多年来的经验，对自己进行了深度探索，希望可以正视自己，找到合适的职业。
（一）职业兴趣
通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理，职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、幸福感和控制感都会增强，这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果，我的职业兴趣如下：
1、自我评估的结果：CSE
事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的`工作，例如分类、处理数字和文字等。社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。
2、职业测评的结果：SCE
社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。
可能适合职业：工程监理、技术施工员、城市规划助手、行政助理
（二）职业能力
我通过完成《大学生就业指导》课的相关测试，探索了我的职业能力。通过兴趣岛小游戏我学到了职业能力探索的一些基本原理，职业能力与职业兴趣一样可以实用、研究、艺术、社会、企业和事务六种类型，在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。
1、自我评估的结果：ICE
研究型（I）能敏锐地观察、收集、分析、比较检查数据，预测情况和问题，能进行逻辑推理和思考，有良好的记忆力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。
2、职业测评结果：ICE
研究型（I）能敏锐地观察、收集、分析、比较检查数据，预测情况和问题，能进行逻辑推理和思考，有良好的记忆力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。
可能适合职业：政府行政人员、管理分析员、人事负责人、人力资源负责人
（三）职业价值观
虽然价值观因人而异，没有好坏之分，但选择符合自己职业价值观的工作将更容易带来成就感和认同感。根据职业价值观测评的结果，我最看重的职业价值观按顺序排列为：提升社会地位，得到社会的认同、希望工作能得到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足、体认到自己的付出对团体是有帮助的。
我的具体情况是倾向支配取向，喜欢提供培训，在工作中善于决断，做事有担当。
自我评定小结：
我是一个做事认真负责、有始有终，愿意展示自己能力，表达自己的理念，自我感觉较好，有冲动，干劲十足，休息时间少，工作效率高，乐意发表自己意见和见解，并喜欢用自己的思想去影响他人，自己有主见，不愿受人控制，喜欢从事管理方面的工作。
但是我也很乐意与同学们一起合作，我一直觉得只有团结一致才能最大的发挥集体的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意识培养自己的团结精神，集体精神。我也一直努力学习和身边的同学朋友们和睦相处，因为我明白只有建立良好的人际关系，才能更好地工作与学习。
（四）个性分析
我认为自己是一个有勇气的人。我乐于和身边的同学朋友交流我的想法，对于新事物和新颖的想法，只要自己也认为有道理，便乐意接受并做出自己的判断。我喜欢尝试不同的事物，常常鼓励大家和我一起实践，并从中得到收获。我做事有自己的原则和立场。我认为自己最大的特点是富有很强的组织能力，经常组织同学们参加各式各样有意义的活动，丰富了校园生活，也开阔了我们的视野，使大家都有不同的心灵收获。我乐于承担。如果我发现自己有错误，会主动承认并下定决心改正。我乐于和别人交流，所以能考虑到各方面的资源和各方面的因素，更能顾全大局。但是不足的是，我会容易骄傲，谦逊虚心，是我今后应该努力的方向。
我的思考分析
回顾成长中的事例，不经意间个性特征影响着我们与身边人、身边事的互动。我们需要认识到人们之间的种种差异，不要因为别人与自己不同而咄咄逼人，也需要根据自己的行为特点最大可能的发挥自己的优势，避免自己性格上的不足才能在未来职场中取得更好的发展。现就我的个性特征小结如下，作为未来发展的参考：
我喜欢帮助他人，希望能尽自己最大的能力去帮助同学们，也尽最大能力去做好自己的本职工作。但有时候做事过于执着，往往会得到相反的效果，我会努力改正的。
（五）360度评估
除测评外，采用360度评估的方法，收集周围的人对自己的通用能力的评价可以全面、客观地了解有关自己优缺点、能力信息。使用优赛生涯在线提供的360度评估辅助工具，我对自己的通用能力进行了更深入的探索。
优点
缺点
自我评价
真诚、
工作负责认真、
人际关系好
有时候较沉默
过于直率
缺乏自信
家人评价
懂事、关心家人、不与别人攀比、学习主动
有时候很固执、贪玩、饮食无规律
老师评价
做事态度认真
工作负责
团结同学
学习成绩不够稳定
上课时不够积极
喜欢私下交流多于可课堂提问
亲密朋友评价
对人真诚、讲义气
懂得宽容
性格直率，豪爽
过于相信他人
有时过于倔强
同学评价
热心
乐于帮助别人
懂事
有时脾气控制不住
学习还不够勤奋
其他社会关系评价
谦虚
谨慎
做事时过于专心，忽略周围事物
有时会高谈阔论
第三部分职业环境分析
（一）家庭情况分析
（1）经济分析：父母姐姐都为工薪阶层。在我毕业初期没有较大经济负担。
（2）家人期望：公务员、公司职员。
（3）家庭文化：父亲大专毕业，母亲高中毕业，姐姐大学本科毕业。家庭教育情况一般。
（二）学校分析
（1）学校特色：以工为主，理、管、文、经、法、教育等学科门类协调发展的多科性高等院校，并形成了从本科生教育到研究生教育、继续教育、高等职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完整的人才培养格局。
(2)专业学习
本科学习为土木工程（交通土建）,主要课程有：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、土力学、土木工程材料、工程测量、工程技术经济与管理、流体力学、施工组织设计、基础工程、结构设计原理、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通工程学、公路施工组织与概预算、城市道路设计。
（三）职业环境分析
1、行业分析
随着我国城市现代化进程的不断加快，全国城乡道路建设的不断升温，市场对土木专业人才的需求越来越旺盛。土木工程属于建筑行业的一个大类，由于我们国家50年之内还在大兴土木，可以确定的是土木工程的学生本科毕业后只要自已不要过分挑剔，找一份工作是绝对不成问题的。但是现在的一个普遍情况是土木工程本科毕业后的学生绝大部分是去施工单位工作，搞施工的话条件艰苦一些，一般在野处施工，流动性较大，人随着工程流动。搞施工3到5年后，积累了经验，可以向管理层发展，比如说项目经理，还时待遇环境会有一个量和质的提高。总得来说，土木工程（交通土建）这个行业的前景还是光明的。
2、职业分析
道路规划是城市发展一定阶段的产物，是城市可持续发展的必然途径。21世纪是城市道路开发的世纪。我国正值新一轮新城旧城规划的高峰期，而在规划中没有充分考虑地下空间规划，将会给城市发展带来不利影响是深远的。因此，地下空间规划同地面城市规划具有同等的重要意义，从可持续发展的角度看，其影响是不可估量的。地下空间规划有其特殊性，由于涉及城市功能的广泛性，其规划的原则与基础、总体与单体、新城与旧城、交通与市政、环境与生态等各方面都应进行深入细致的调查研究，避免在城市规划中给建设带来不利的影响。
为了促进地下空间规划的进展，加速地下空间规划与城市规划相结合的进程，需要对地下空间规划中的原则，特征及关键问题进行了合理的分析与总结。对合理完善的规划研究需要管理者与行业专家长期坚持不懈的努力，才能推动城市地下空间规划在城市规划中的作用，使地上地下城市规划更好的为人类社会服务。
(1)对世界土木建筑合同市场的占有基本反映了各经济实体在当今世界中的相对地位。
(2)我国土木工程设计市场的全球化进程仍比承包市场保守的多，在国际设计合同市场中，美国仍占据垄断地位，而在国际承包合同市场中，欧洲国家具有强大的竞争力。
(3)总体说来，中东、非洲、拉美的建筑市场被域外承包商所占有，说明了这些地区的市场开放程度，也说明这些地区缺少具有世界竞争力的国家和企业。
(4)我国的国际中标地区集中在中东和非洲，对持续增长的拉美国家建筑市场和仍然发展的北美市场，值得进一步开拓。
(5)在国际土木工程市场中，建筑工程、交通工程和石油工程占据了70％的份额，交通行业占据了2l％的份额。我国具有国际竞争力的行业仍以施工为主，设计为辅。
(6)随着国际市场土木工程市场的发展和WT0自由贸易的实现，加强学生外语包括少数语种和计算机能力的培养将继续成为择业的重要竞争手段。
(7)针对巨大的交通土建市场份额，大力加强土木工程本科生和高层次人才的培养具有很好的前景。
(8)加强学生设计能力的竞争力，有助于提高和促进我国设计院所在国际土木工程设计界的地位，并扩大我国在国际设计市场的份额，为国家的经济建设作出更大的贡献。
(9)一方面国内公路大规模建设起步较晚，距离国民经济发展的需要甚远；另一方面，与国外相比，从数量、密度、质量、技术标准、成本等方面，我国的差距都很大。随着我国加入WTO，还需加强国际之间的公路运输联系，建设国与国之间的高速公路。另外，公路建设从原来的陆地发展，还将向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我们走近。路，一条条伸向远方，五洲四海贯全球；桥，一座座飞跃激流，四面八方变通途。为无愧于这个发展的时代，为我们的生活增添光彩，公路建设者们还任重道远。
第四部分职业定位
（一）对第二、三部分主要内容进行SWOT分析与归纳内部环境因素
S（优势）
1、评测结果匹配职业：事务型、企业型、社会型能力较高
2、学生工作培训经历
3、对当前就业形势及就业市场有一定自我了解
W（弱势）
1、信心不足
2、社会实践经验不足
外部环境因素
O（机会）
1、土木人才需求只增不减
2、有一定工作经验，符合大多数公司要求
3、从长远看，前景较好
T（挑战）
1、竞争力高
2、对专业知识要求较高
（二）我的职业规划
第一阶段
大四期间：完成学业，并进行英语计算机再学习，拿到学位证以及英语六级计算机二级等级证书；
第二阶段
考取研究生，对本专业进行更深入的学习；
第五部分实施过程
（一）、短期计划
时间：20xx年~20xx年
目标：完成学业，取得硕士学位，积累经验。
计划内容：（1）20xx年~20xx年：完成这期间学分，通过英语六级，计算机二级考试，寻求公司实习机会，增加就业砝码；
（2）参加公司实习，通过理论学习和社会实践提升自身素质，积累工作经验。
（二）、短后期计划
时间：20xx年~20xx年
目标：（1）找一家名气较高的公司，从事本专业工作。
（2）获取培训机会，将自己的能力范围扩大。
策略：（1）抽取业余时间学习；
（2）参加各类有必要的培训；
（三）、中期计划
时间：20xx年~20xx年
目标：岗位提升。
计划内容与策略：（1）对工作日渐熟悉，自身能力、素质不断提高，争取岗位早日提升。
（2）跟公司员工建立良好关系。
（3）在金钱管理、时间管理、项目管理、目标管理等能力上的提升。
求职受阻时：考虑进一步加强自己。
（四）、中后期计划
时间：20xx年~20xx年
目标：项目经理
计划内容：（1）统筹公司全局，了解行业变迁；
（2）研究最新技术，培养专业技能。
（五）、后期计划
时间：20xx年~20xx年
目标：拥有自己的公司
第六部分评估调整计划不如变化快，我们必须经得起挫折，经得起打击，我们必须做好最坏的打算，为失败做好心理准备，人生之路不可能是一帆风顺，面对竞争，面对压力，我们的职业生涯之路也不会平坦。所以我们必须根据现实情况采取一定策略来应对。
（1）调整时间：至少每年一次。土木行业竞争激烈，人才辈出，要想站稳脚跟，必须时常审视自己，充实自己，以免被社会淘汰。
（2）考虑方面：企业环境、市场环境、个人因素
（3）个人因素：依次为提供培训、继续教育等机会、以长远职业为出发点、个人兴趣与工作的结合点、家人意愿等。
土木工程专业职业规划3
一、前言
莎士比亚曾说过：人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
二、自我分析
古语云：金无足赤，人无完人。每个人都有自己的`优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。
经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于R(实用型)型，DISC行为方式测试结果为D(支配型)，行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。
有适应性，空间判断能力和数学能力较强，服务和奉献意识不足，书写能力和语言表达能力较差。
三、职业分析
(1)个人的职业选项
我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。如果有机会希望进军政坛或是创业。
(2)选择理由
随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。
土木工程专业职业规划4
职业概述土木工程师负责土木工程各项设施的规划与设计及工程施工现场监造与管理等，承担工程成败的重要责任。土木工程师的职责是在预算范围内及合乎经济及安全的原则下，依时设计和建造指定的建筑物及工程。
工作内容对要进行工程的地点进行勘查，通过分析勘测报告和其他地形或地理数据如地质勘查、水文地质勘查等确定适当的工程地点；测试土地和材料以确定地基、水泥、沥青或者钢筋的适应性和强度；根据对原料、设备、劳动力的数量和质量的调查，以确定工程的可行性；使用各类设计软件，在符合建筑标准和政府规定的前提下进行工程设计，并参与施工图设计的审核工作；对工地建设进行检查、监督，以确保质量，并对操作和维修活动加以指导；参与审核并控制施工造价；负责新项目前期的报建工作和后期的.验收工作；协调完成公司现有建筑、构筑物等设施的维护保养计划和紧急维修项目的实施。
职业要求教育培训：需要拥有土木工程、交通工程、暖通工程、给水排水工程等专业，本科或本科以上学历。
工作经验：一般要求五至十年不等土建施工、房产开发等施工现场管理、技术质量监管工作经验，熟悉土木工程行业专业知识、技术规范、施工工艺及工程造价的预决算方法，并能独立完成实践操作；具有较强的图纸审核能力和计算机操作技能，能熟练运用cad制图等软件；具备良好的组织管理能力、临场应变能力、分析规划能力、统筹协调能力、沟通表达能力等。
在职业资格认证上，往往需具有初级或中级以上技术职称；并根据具体工作性质的不同，要求从业者持有注册建筑师、注册土木工程师、注册结构工程师等相关注册证书。
除此之外，由于经常参与现场勘查、管理实践等，有较大的工作强度和一定的工作压力，需要兼顾协调多方关系，故还需从业者具有积极向上的精神状态、踏实敬业的工作态度、身体心理的良好素质和互助合作的团队意识等。
薪资行情土木工程师的薪资是比较高的，全国平均月薪为5000元左右，当然，根据地区差异和职位的不同，土木工程师的薪资存在一个浮动区间。土木工程师的月薪起点平均在3000元左右，项目总工、副经理一级为8000元，而项目经理可达10000元。
职业发展路径随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非难事，而受制于国家政策及经济发展方向的影响，如何顺利完成从单纯“技术型”到综合“管理型”人才的转变，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的重要课题。
土木工程师的主要发展路径有建筑项目经理和建筑监理两个方向，主要负责项目整体的统筹和监督工作，二者的区别在于一个站在建设者的角度，而另一个则站在检验者的角度。
还应指出的是，土木工程师的工作范围遍布全世界，极有可能被公司派驻到非洲、中东、南美等地的项目中去，少则一两年多则四五年的时间在外国，但在薪资回报上相对丰厚，也相对容易得到自我提升和职位晋升的机会。
土木工程专业职业规划5
以下的土木工程热点分析是根据暑期社会实践的访谈内容和调查问卷的成果总结出来的，每一个问题都阐述了不同的观点，希望的是同学们能通过阅读这篇文章后通过自己大脑的思考来选择自己的职业道路。
（1）经济、实用与美观土木讲究的是：经济、实用、在保证以上两点的情况下考虑美观。这是土木与建筑最大的不同。
与国外相反，国外建筑师多于土木工程师。由于经济发展的限制，过去我们国家比较不注重外形。
过去建设部提出，我们要搞建筑这一行，首先要经济，再一个是适用，第三个是在可能的条件下照顾美观。随着人们生活水平的提高，现在很多的建筑都考虑造型的美观，所以目前国家比较缺建筑师。
关于建筑，重要的还是艺术修养和个人的爱好，建筑师需要有空间想象的能力，有立体感，建筑不像土木，知道太多反而不好，因为我们土木看重的是安全、经济，而建筑更看重的是美感，要有艺术的感觉，比如悉尼歌剧院，一个土木人是想象不出来的。
（2）技术与规则土木工程行业十分注重技术和国家、地方的规范，而建筑则注重美观艺术。
土木工程这方面的人才必须掌握好技术，熟悉规范，工作强度大，比较累，而建筑这方面人才得有艺术细胞，审美观强，工作则较为轻松。
（3）兴趣重要的还是个人的兴趣，一生从事自己喜欢的工作是美好的事情。做自己喜欢的事才能有乐趣去做。
（4）联系当我们面对一个项目，主要由建筑挂帅，设计方案，方案中标后，土木工程人员开始配合做结构设计，水电设计等，两者需要有很好的协调关系，互相支持，互相帮助。
结构设计和建筑设计是相通的，如果你有做结构的基础，后面你对建筑有兴趣，想转向建筑设计，比较容易发挥，所设计的建筑可行性强，我们所知道的.许多著名建筑师都是读土木工程出身，开始时从事的是结构设计；如果你只有建筑方面的知识而没有结构基础，比较难发挥。要从结构设计转向建筑设计，那么你要做好长期的打算，毕业以后八年、十年后再转建筑也不迟，把结构设计的基础打好。
（1）兴趣、爱好和能力是否读研究生要看个人的兴趣、爱好和能力，现在普遍存在一个误区，就是大多数本科生没有目的的选择考研，其实不一定都要去选择研究生这一条路，条条大路通罗马嘛，行行出状元，有些人适合读书，做研究，但他实际操作不一定强，所以选择研究生做研究比较好；而有些人并不适合读书，强迫自己去钻研会比较辛苦，应该在自己的优势上去发展！那样会做得很开心也不会累。比如：一些人是不适合从事土木工程这个行业的，不要强迫自己去从事，其实改行更好，关键在于自己是否喜欢土木工程这个行业。
现在国家本科扩招得很厉害，资源和生源比例非常的不协调，我们国家赶的是生源的数量，并没有提高质量。我们改变不了这种环境，所以我们应该做的就是无论环境如何都应该沉住气，好好学习。
在大学里，培养的是我们的一种独立思考、触类旁通的能力。如果为了工作去考研是完全没有意义的，如果你想在学术上有所发展，国家应该培养，个人也应该努力。
土木工程专业的女生也并不一定考研才能找到一份好的工作，她们可以从事设计、招投标、房地产管理、概预算等，前途还是比较光明的。
（2）学历与知识水平
观点一、本科生的知识水平基本足够，关键是工作中的学习。从事一般的设计和施工工作，本科生的知识水平是足够的。我们的许多知识是要在工作中总结出来的，关键在工作后要边实践边提高，不断看书学习。大学生最缺乏的是经验，学校里学的主要是理论知识，更重要的是工作中的学习，特别是组织、协调能力的培养。本科生和研究生在工作能力和设计能力上基本没什么区别，研究生在理论知识方面比本科生更深入一些，所以研究生应该以研究为主，做有研究性的课题设计，而不只是设计通用厂房，住宅建筑等，这类工作体现不出研究生的优越性。现在只有城市中较大型的设计院、课题研究所、建筑研究所等，才要求必须是研究生。研究生的本职工作更多的不是做设计，而是对建筑或者工程项目进行理论研究。
观点二、本科生的知识水平完全不够，应该读研究生继续深入学习。本科生的知识水平完全不够，绝对应该读研究生继续深入学习。现在的单位有很多员工在职攻读本科、函授、研究生，知识是有延续性的，越学下去，你对知识的理解就越深入，这对你日后高、尖、深的工作至关重要。研究生所学的理论知识完全与本科生的不同，这就决定了本科生和研究生的本质区别。只要家庭能够承受得起，就一定要读下去，毕竟，本科生与研究生、博士生的素质是根本不同的。同时，就业压力也比本科生的小得多，待遇也较好。比如施工企业，建造师目前已经比较多了，缺少的是尖端的人才，即有科研能力的研究生、博士等。更重要的是目前“国内”和“国际”还有很大的差距，中国急需要研究生、博士生等更高学历，更有实力的人才。
土木工程专业职业规划6
当今社会充满竞争和挑战，提前给自己规划一下未来的方向，为我们能更好的适应社会打下基础，身为现代社会的大学生，对自己所处的社会应该有一个清醒周全的认识，对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境等都应该有所认识，对自己自身的特色、情况要有一个周全、清晰的认识。这样，当我们走上社会才能更好的适应社会，才能在这个社会上立足，继而才能为社会做出自己应有的贡献，更好的实现自己的价值。
因此给自己的将来做一个合乎实际的规划，给自己竖立一个航标，为自己的职业生涯勾勒出轮廓，把命运牢牢地掌握在自己手中。那样才能对得起我们的美丽的人生，实现人生的意义。
1、动力测试结果及分析
经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示，其中数字是我的动力人群指数。表明我在人群中的站位。
影响愿望：（77、6%）
主要特征：
愿意主动影响、控制或引导他人
愿意干预他人的情绪、做事方式、进度，期望结果可控
希望处于那些能够表现个人影响力的职位上
非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置
成功愿望：（85%）
主要特征：
做事主动、意志坚强，不达目的不罢休
对自己有较高的期望，重大局，不贪小利，较少感情用事
有较强的责任心
做事有较强的目标方向性
挫折承受：（55、2%）
主要特征：
意志顽强，在逆境中不失斗志
在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败
对情绪能进行很好的自我调节
人际交往：（76、6%）
主要特征：
愿意在人际关系上投入时间和精力
能够获得广泛的人际支持
具有良好的人际交往技巧
动力类型：（主宰型、坚守型）
自我分析小结：在现实生活中我很希望影响、控制他人的行为、情绪的倾向，愿意引导或说服他人走同一条路，或按照自己的想法行事；面对工作，我一直以积极主动的心态，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度较强；能够正视在现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败；在生活和工作中加强对人际关系的关注程度、具有与他人建立并保持良好关系的愿望。这些动力测试的结果分析与我完全符合，因此我适合做工程项目的管理层职业。
人格测试结果及分析
经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示，即我的人格人群指数，人群指数的数值范围为1100%。
外向型人的比例占44%内向型人的比例占56%
感觉型人的比例占46%直觉型人的比例占54%
思考型人的比例占54%情感型人的比例占46%
判断型人的比例占49%知觉型人的比例占51%
我的类型：外向直觉思考判断
自我分析小结：在日常生活中，我是一个性格开朗外向，关注自己外部世界，愿意与他人交往；善于关注事情的整体和发展变化趋势，有整体的预测，重视推理；喜欢做计划和决定，
愿意进行管理和控制，希望生活井然有序；完成任务时按部就班、有条理、不浪时间、追求实效；这些特点让我对自己的职业有所定位，即成为项目的领导者。
适合的岗位特质
朗途职业生涯规划测评报告显示我适合的岗位特质：有组织、有条理的工作环境，在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作；充满挑战和竞争的氛围，创造性处理复杂而且难度较大的
问题，提出合乎逻辑的解决办法；领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系，确保有效运转并达到计划目标；能够提高并展示个人能力，能够不断得到提升，有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人；成果能够得到他人肯定，并得到合理的回报。
【自我分析小结】工作的岗位特质与我非常匹配，我相信在从事这项工作时会更加如鱼得水，挥洒自如，更加顺利。
2、霍兰德职业兴趣分析
霍兰德职业兴趣分析给我的发展建议：
选择类型性格特点典型职业
企业型：（e）善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型：（c）
有责任心、依赖性强、稳重踏实、细致、有耐心，缺乏创造性。
秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
社会型：（s）
为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
教育工作者、社会工作者（咨询人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、医护人员等。
【自我分析小结】：通过霍兰德职业测评，我了解到自己属于ecs型，我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划；我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬；我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，我会采取积极行动，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。因此我对未来的土木工程项目管理充满信心。
中国正处于一个飞速建设的时期，而且建设的强劲势头将会持续很长的一个时期，土木这一行人才缺口还非常大，从事工程建设将是一个十分具有前景的职业取向。土木工程专业具备从
事土木工程结构设计、地下工程设计与施工、建筑工程项目管理、建设监理和项目规划及开发的能力；能够在房屋和道路与桥梁领域中设计、施工、管理、房地产、建筑监理、科学研究、软件开发、教育、投资等部门从事技术或管理工作。
1工程技术方向
代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
典型职业通路：施工员/技术员工程师/工长、标段负责人技术经理项目经理/总工程师。
年薪参考：施工员/技术员：1、5万～2、5万元；工长：2、5万～4万元；技术质量管理经理：4、5万～7万元；项目经理：5万～10万元；土木工程技术人员一直有着不错的就业前景
2设计、规划及预算方向
年薪参考：预算员：1、5万～3万元；预算工程师：2、5万～6万元；城市规划师：4万～7万元
代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。
典型职业通路：预算员预算工程师高级咨询师。
3建筑设计师：4万～10万元；总建筑设计师：25万元以上。
4质量监督及工程监理方向
代表职位：监理工程师
代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。
5公务员、教学及科研方向
代表职位：公务员、教师
代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
年薪参考：高校教师：2、5万～4、5万元；中等专业学校教师：1、8万～3万元；普通公务员：2万～3、5万元。
1、：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的土木工程的行情。
职业目标：试验检测员
经济目标：毕业12年：年收入4万左右。
2、
职业目标：二级建造师
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3、以后
职业目标：一级工程师
能力目标：进入公司上层，最后达到自己的目标。
成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。
职业生涯规划实施方案
存在差距：
1、和已就业同行的工作经验差距；
2、建设人员所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
缩小差距的方法：
1、教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
2、讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3、实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠68小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往。
总之专业规划肯定要有，但是我觉得专业规划不可能一成不变，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是，虽然可能没有成型的专业规划，但我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。作为一个大学生，我会听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的`共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
每个人的未来都掌握在自己手中，希望我们每个人都有一个美好的未来。希望四年后的我能有一个美好的前途。用自己的辛勤和汗水去创造一片属于自己的天地。我相信我一可以完成我的人生目标。
土木工程专业职业规划7
(一)论文目
毕业论文(设计)是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要综合性实践教学环节，目是应用本科阶段所学知识进行分析，在查阅前人理论、相关规范资料等基础上，解决具体土木工程研究生论文实践问题。
(二)论文选题
1、选题方向和范围
学生可以根据自己亲身参与工程项目或者收集工程实例作为论文依托，根据资料进行选题和论文撰写。
涉及土木工程方向选题范围如下：
(1)建筑材料性能及应用方面
(2)施工技术方面
(3)房屋建筑设计方面
(4)结构试验方面
(5)建筑工程管理方面
(6)建筑工程造价方面
(7)防震减灾方面(建筑结构抗震、滑坡治理、裂缝防治等)
2、选题注意事项
(1)题目必须是土木工程专业方向，不能偏离专业方向;
(2)题目要简明、字数不能过长，一般不能超过20个字;题目也要清楚、具体，某办公楼设计就不合适。
(3)题目要与所阐述内容相对应，不能文题不对;
(4)题目不能过大。否则感觉空洞。(例如：《论土木工程材料性能》，题目范围太大，不合理。应该在材料前面加上定语。
(5)题目读起来要通顺
(6)题目必须有一定深度(例如《施工组织设计》不合理)
3、合适题目
(三)论文内容
1、内容要求
(1)内容必须与题目相对应，不能文题不对;
(2)内容应该按照提出问题、分析问题、解决问题思路来撰写，要求章节安排得当，重点突出，并具有一定逻辑性;
(3)内容要完整。例如《宏利办公楼设计》，必须包括结构设计计算书(word文件)和设计图纸(cad文件)两部分，缺一不可，否则不完整;
(4)内容表述要清晰，要求图文并茂;
(5)论述要深入，论据要充分，字数要求不宜少于8000字，不应少于6000字。(建议学生收集自己工作领域范围内资料，这样写起来才能有放矢。)论文内容要求方面，不同论文要求也不一样。
2、内容举例
(1)设计方面
例如《宏利办公楼设计》，要求结构形式必须是多层钢筋混凝土框架结构或者框架-剪力墙结构，毕业设计成果应该包括手算有代表性一榀框架结构设计计算书和设计图纸两部分。
结构设计计算书(word文件)：
包括该榀框架荷载计算、主要结构构件(梁、柱)内力分析及组合、梁和柱配筋计算、板结构计算、楼梯结构设计计算、基础设计计算等，并把用pkpm计算结果输出附于文中。
设计图纸(cad文件)：
根据pkpm软件计算该办公楼结构配筋，并输出cad格式结构施工图，包括各层梁、柱、楼板配筋图、基础结构施工图等;另外，还要用结构cad绘制必要建筑施工图。
(2)施工技术方面
例如题目为《钢结构工程施工技术在武展工程中应用研究》，首先介绍钢结构发展概况和详图设计方法，然后较为详细介绍钢结构制作、焊接、安装、涂装技术，接着重点阐述武汉国际会展中心应用钢结构工程方法，包括施工难点分析、钢结构制作、门厅钢桁架安装、中庭顶部钢架安装、钢结构现场焊接技术、钢骨混凝土施工技术及效果分析;论文最后对本文阐述内容进行总结。
在该论文中，是以工程实例——武汉国际会展中心钢结构工程施工作为论据，详细阐述钢结构工程各部分施工技术。这样论文选题上具有一定深度，而且又不至于范围太大;内容详实而完整，论述很充分，在结构安排上一环紧扣一环，逻辑性很强。如果论文中没有工程实例，只是一味理论阐述，感觉抽象而空洞，也无法把问题阐述清楚。
(3)建筑材料性能方面
例如题目为《锈蚀q235钢材材料力学性能退化试验研究》，首先介绍国内外研究现状，然后介绍试验目、试验设计及制作、实验仪器和测试方法，接着重点对试验数据进行分析，包括锈蚀钢材性能力学参数、锈蚀钢材应力应变曲线、各力学指标和锈蚀率退化关系、各力学指标和分形维数退化关系、屈服强度和极限强度退化规律分析。最后根据文章阐述内容进行总结，并提出展望。
题目限定是q235钢材，所以在试验试件和性能论述中很有针对性，很具体。如果没有材料级别限定，感觉题目很大，也无法论述清楚。在内容上，也是按照论文一般思路进行论述，从国内外研究现状，到对q235钢材进行力学实验目、如何进行试验，再到对实验数据分析，从而得出结论，一系列过程，逻辑性很强。在次序安排上，不能打乱，否则感觉结构和内容混乱。
(四)论文格式
1、论文顺序：封面→(指导老师、评阅老师意见表)→原创声明→中文摘要、关键词→目录→正文→致谢→参考文献
2、封面、页眉
3、页脚：页码要标出，且从正文第一页算起
4、正文中，各级标题格式要统一按照本院要求撰写，例如一级标题为：一、二、等，并且要居中，且下一个一级标题都要换页。
5、文中图和表编号要按所在一级标题部分标号。例如，底层平面图是在第二部分中第一个图，则图名应为：图2-1底层平面图;且图名应放在图下面。表名要放在表上面，命名方法同图。
6、参考文献：要求至少8篇，且近五年(今年20xx年，符合要求参考文献应该是在20xx年以后所写)，不能过于陈旧。
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