优秀就业事迹材料是指对某个或某群学生在就业方面的优秀表现进行描述和记录的材料。这些材料通常会详细介绍他们的就业经历、技能、工作表现、个人品质等方面的内容,以表彰他们在就业方面的优秀表现,并激励其他人向他们学习。以下是有关于优秀就业事迹材料的有关内容,欢迎大家阅读!
优秀就业事迹材料1
根据市人事劳动社会保障局、市新渔农村建设委员会办公室、市“暖人心促发展”工程总指挥部的部署和有关文件精神,为做好社区就业再就业工作,提高就业质量,构建和谐社会,从2008年7月开始,我们XX社区开展了创建充分就业社区工作。在创建过程中,结合XX社区的实际,在上级领导部门的指导和帮助下,精心组织、宣传发动,积极工作,创建充分就业社区工作取得了明显的成效。今年在原先创建的基础上,对充分就业工作加以巩固。
一、基本情况
XX社区成立于2005年6月,位于XXX街道的东北方,由香莲、老佃房2个农业经济合作社和樟州、月岙2个渔业经济合作社组成。社区区域面积7平方公里,是以渔业为主,旅游产业和农业并重的新型渔农村社区,有着独特的地域优势和人文情怀。辖区内有闻名遐迩的乌石塘景区、渔家乐和已落成开学的中国佛教学院。2009年经济总收入4.14亿元,各经济合作社总收入300余万元,渔农民人均纯收入18221元。辖区内有船厂3家,冷冻厂1家,渔家乐40家,还有一个在建的阿尔法游艇俱乐部。社区内有居民有1149户,总共3819人。外来人口2050人。社区现有劳动力总数1988,从业人员1962人,98.7%以上有劳动能力和就业愿望的人员得到充分就业。其中从事第一产业的621人,占劳动力人数的31.65%,从事二、三产业的1341人,占劳动力人数的68.35%。
二、成立组织,完善制度
为更有效地完成创建充分就业社区工作任务,XX社区根据自身实际情况建立了相应的组织机构,制定了方案,明确了任务,确定了工作人员,实行专项工作。社区建立了劳动保障工作室,由唐友道任主任,并配备了兼职工作人员一名,社区专门调配了一间面积为20平方米的办公室,作为劳动就业专用办公室。配备了专用电脑一台,打印机一台。还落实了劳动就业保障制度、培训经费预算,使社区的劳动就业、培训工作在制度上得到保证,在物资上得到支持。
在制度建设上,社区建立了劳动保障室工作职责、劳动保障室工作流程、劳动保障室服务内容、劳动保障室档案管理制度、就业培训目标责任制、就业帮扶制度等。并做到制度上墙,将工作内容、服务流程、工作职责制成图版进行公示,在社区政策宣传栏上,及时发布最新就业再就业政策和求职用工信息。
在社区劳动保障平台的台帐管理过程中,结合社区的实际组织开展了大规模的调查登记,重点掌握新成长劳动力、就业困难人员、低收入家庭、无人挣现钱家庭,使台帐登记健全,全面掌握了社区的基本情况,并且对新出现的情况进行动态化管理。
三、就业政策咨询、就业信息提供和就业培训情况
在就业政策咨询、就业信息提供等服务工作中,发放宣传资料300余册,口头宣传500人次,提供就业信息14次,新增就业56人。安置就业困难人员29人。
技能培训是提高下岗失业人员、就业困难人员参与市场竞争能力的一个重要手段,社区针对下岗失业人员、就业困难人员普遍年龄偏大、文化程度偏低、就业的适应性不高的特点,根据社区实际需要,结合市场,和街道成人学校相互合作,以增加就业技能为切入点,分批次地举办了电脑技能、养殖技能、种植技能、双转渔民烹饪、四A职务船员等职业技能培训班,培训在岗人员、失业人员和就业困难人员共147人,其中24人通过培训实现了就业,深受下岗失业人员、就业困难人员的欢迎。
同时,大力开展创业培训,特别是家庭旅馆和厨师烹饪的培训,带动了渔家乐的发展,在原有33家农家乐的基础上,又新开了7家,实现新增创业7人,并带动了20人实现就业,其中有8家被评为三星级渔家乐小宾馆。真正实现了以培训带动创业,激发了下岗失业人员和就业困难人员的创业热情和积极性。
四、在保证渔业产业优势的同时,进一步促进渔农民转产转业我们XX社区樟州、月岙两渔业区现拥有钢质捕捞船只214艘,总计马力53722.8千瓦,船上共有从业人员2047人。2009年,全社区渔业总产量22355吨,实现渔业产值24366万元,占到全街道渔业产值比重七成,更是XX社区经济总量的重要组成部份,保持渔业经济的健康稳定发展仍是长久之计。为保持传统产业优势,社区在月岙、樟州两个渔区,组织带头船老大利用伏休间隙,到温岭等地区参观学习先进捕捞作业方式,在稳定现有近洋渔业捕捞规模的基础上,积极引导渔民发展资源节约型的生态、高效渔业,取得了较好的经济效益。
近年来,随着渔业产业结构调整步伐的不断加快、农业产出效率的持续低下,从渔农产业中挤出的剩余劳动力的就业和再就业压力形势严峻。为此,社区一方面加大对广大渔农民朋友的帮助宣传力度,积极提供和发布各类就业信息,去年至今总共发布信息14次,提供144个岗位。
另一方面,通过对渔农民朋友提供就业和再就业前的职业技能培训,增强他们自身素质,提升就业竞争力,使社区的一些闲散劳动力能充分享受到职业介绍与自主择业带来的好处,并及时将富余劳动力就业培训补贴及时反馈给就业者,扩大政策的影响力,激发剩余劳动力的就业积极性。
2010年社区学院同街道成教一起,开设了电脑知识、宾馆从业人员服务、四A职务船员证书等培训班12次,培训人数达294人,努力提高社区居民的劳动技能和综合知识。积极引导群众抓住XXX开发建设的有利时机,鼓励引导社区内的劳动力向运输、餐饮旅馆、文化娱乐公共服务等第三产业转移。对社区内的40家渔家客栈的’从业人员进行服务理念方面的培训和消防安全知识的培训,以提高宾馆的服务质量和档次,更好地吸引游客,实现增收。
另外,社区还积极依托区域范围内的旅游资源优势以及省级重点工程佛教学院建设工程以及个体企业,掌握和挖掘就业机会,分析就业需求,掌握用工信息,及时与用工单位进行协商,全方位提供就业机会。
综上所述,我们的XX社区创建充分就业社区工作在上级领导的高度重视下,通过自身的积极努力,取得了明显成效,目前已经符合充分就业社区的标准,特向区及市申报充分就业社区称号。
优秀就业事迹材料2
张文静,智能表厂一名普通的库管员兼统计员。多年来靠自己的不懈努力,获得集团公司三八先进女职工,分厂先进个人的荣誉,并在本公司20xx年举办的劳动竞赛中获得劳动竞赛优胜者的荣誉。
一、勤勤恳恳作后勤服务工作中的多面手。
20xx年,在公司完成两个表业务整合中,智能表厂人员由年初的39人分流至现在的18人,但对外独立经营的模式要求各个岗位职能俱全,凭着十六年的工作经验,她服务大局,尽快接手原材料采购,成品库房管理,统计及相关后勤事务工作。一人完成了原来需要3人的工作量,从原材料订货、接货、入库、发料,到成品入库、销售发货;从采购合同、进项发票、付款申请、销项发票,到每个月底月初的各种报表、劳务结算在各项工作中她都能主动安排,任劳任怨,高效顺利圆满的完成了分厂过渡阶段的错综复杂的工作。
为达到公司信息化管理要求和账务合并的要求,智能表厂在20xx年安装了K3操作系统,她积极协同技术和部门财务主管,完成了本部门的原材料和成品的物料分类及编码,由于部门单独安装的K3,没有专人培训,而且所有的物料信息都不能初始化,只能一条一条的输入,她抽空主动向销售科和物配库房的姐妹们请教,学习了有关K3系统的实际操作技巧,上千条的原材料和成品的库存信息,仅用了3天时间,连续3个中午都没休息,完成了原材料43库和成品44库的原始数据的录入。不仅如此,她凭着勤于学习,刻苦钻研,不懂就问,终于熟练掌握了原材料的入库、生产领用、成品入库、零星销售等等一系列日常业务的系统操作程序,为智能表厂信息化管理迈出了平稳的一步,为分厂的.账务统计工作奠定了坚实的基础。
核算员这项工作她以前从未接触,但刻苦钻研的工作习惯,让她仅用一天半时间自学并熟练掌握了分厂的工资核算方案和操作系统,完成了分厂员工的计件数据录入,准确无误的核算出全员的工资,及时向人力资源部上交本部门的各项工资报表。
二团结协作,乐于助人。
20xx年,智能表厂所需原材料除了物配公司提供采购,还增加了保障部的采购,这样同一供应商的同一物资从采购、付款、开票、接货到不合格品的处理存在双重三方交错的局面,她能积极主动和保障部、物配公司以及供应商三方协调沟通,使得各项业务及账务清晰明了,保证了合格原材料的按期入库。在销售多元化平台上,兄弟单位的产品也是本部门积极销售的对象,了解和熟知他们的产品种类,为本部门销售员提供全方位的产品信息,她为此也是极尽所能。在生产领料时,总是尽可能将物料送到车间工人手中,大大缩短了准备工时,获得工友们一致好评。
优秀就业事迹材料3
商学院辅导员:
XXX
2013年9月,她成为XXX职业技术学院的一名辅导员,累计带过5个年级56个班级约1800人,工作内容涉及思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导和理论和实践研究。曾获得XXX高校学生工作优秀案例三等奖、第八届XXX省高校辅导员素质能力大赛入围奖、XXX省第一届高校军事课教师授课比赛二等奖和佛山市十佳微团课优秀指导老师。
作为一名思想政治辅导员,她保持终身学习的习惯,努力做到因事而化、因时而进、因势而新。作为一名思想政治辅导员,她遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。所有努力的动力都是希望成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,为国家培养全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
工作八年,她扎根在辅导员的良田中不断汲取养分拔节孕穗。她也一直以涓涓细流,润物无声的方式用心陪伴着她带过的那些学生,成为他们大学生生活中温暖的一束光。她希望成为心中有爱的辅导员,为学生点亮理想的灯,照亮前行的路。
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