参与三下乡活动是我人生中一次难忘的经历,让我深刻感受到乡村发展的重要性,也让我意识到我们每个人都可以为乡村振兴贡献力量。在这次活动中,我收获了许多珍贵的经验和感悟,下面我将与大家分享我参与三下乡活动的个人总结。
三下乡活动个人总结1
xx年月日,华南师范大学文学院0601支部“星星点灯”服务队启程赴惠州博罗公庄第一中学开展暑期三下乡活动。9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下取得了圆满成功,服务队队员也在这次活动中受益匪浅。
作为支教组的成员之一,除了配合服务队其他组的活动外,我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特色课堂活动。
在传统教学活动方面来说,为了实现教学活动的多样性,支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况的相结合的原则,我在这次的支教活动中选取了讲授语文、音乐两门课程。课前准备资料,备课,试讲,走上讲台真正讲课,所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行,而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验,为下节课的改进提供了参考的依据。讲授完所有的课程,我有以下的一些心得总结:
在我以前的观点看来,一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言,其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然,要想上好一节语文课,专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中,我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词,一般要涉及讲到该诗词作者的生平事迹,而作者的生平事迹又是在特定的时代背景中发生的,作者的所见所闻所感必然有着时代的烙印。要想把这些具体问题结合到一起来讲,就要求我们必须在掌握好专业知识的同时学好史学知识,“文史不分”这句话在实践中得到了有力的`证明。
在当今的教学条件下,传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心,但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此,“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理,因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况的。面对这种情况的,老师应该。取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。例如,在正式讲课以前讲一些与课文内容相关的趣闻轶事作为引入语激发学生的听课欲望,或者在课堂中穿插讲一些小知识之类的缓解沉闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外,讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定,渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理,通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动,以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。
学生是老师实施教学活动的直接对象,因此,学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准,更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通,了解学生对该课程的看法及其掌握程度,为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳,这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。
而在特色课堂方面,我们主要开展了班委选举、主题班会、师生交流会等活动。这些活动的开展给我最深的体会就是:作为一名老师,要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓。于情的特色活动方式加强对学生的德育观念教育。而在开展活动的时候,应该多给学生鼓励和支持,用实际行动去感染学生,以此达到开展活动的目的。
现在的学生都有很强的自我观念,传统的死板说教对于德育观念教育来说已经不合时宜。针对此情况的,老师可以考虑开展以各种主题为主的活动,寓教于乐,寓。于情,让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外,学生一般有很强的表现欲,但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时,老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如,班委选举,学生有竞选的欲望但是缺乏竞选的勇气,老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激发其勇气。又如,师生交流会,学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口,老师可以自己主动要求跟学生一起合唱,以此缓解其紧张心理。老师。取的各种措施是保证活动顺利开展的一种方法,更是用实际行动教育学生的途径,学生因此会在活动的过程中受益良多。
总的来说,三下乡支教活动是提升个人能力,挖掘个人潜能很好的平台。无论是传统教学活动的参与,还是特色活动的开展都会对我们今后开展真正的教学活动有所启示,我也希望自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。
三下乡活动个人总结2
“激情夏日,燃亮封开。”在这个依旧炎热的夏天,我们来到了肇庆封开县江口镇开展了维持一个星期的三下乡暑期实践活动,短短的一个星期,却承载着我们全队26个人无数的汗水及泪水,那个大雨中照常进行的文艺汇演,那些台前幕后不断忙碌的队友,那一张张分不清是被汗水、雨水还是泪水浇灌的脸庞,那些不顾大雨依旧来看我们演出的学生们,最出色的表演人员、最棒的主持人、最可爱的观众,最辛苦的幕后,共同成就了这场文艺汇演的美丽。
怎么忘记,汇演后我们抱成一团,哭成一团,不顾路人怪异的眼光像疯子一样大声在江边欢呼:“封开,我爱你。华师,我爱你。”最后还冲过去熊抱了陈博士,让他在激“三下乡”工作总结动中作出了今晚请喝烧仙草的错误决定。那种激情,那种感动,那种畅快,我想,会是我一辈子珍藏的回忆。
如何忘记,那一次次没日没夜的排练,扇子舞、健美操、gee、小品、诗歌朗诵、手语、歌曲串烧、catwalkshow、跆拳道、难兄难弟、主持……真真切切的体会到台上十分钟,台下十年功的辛苦,与劳动果实得以收获的喜悦。在那段日子,每个人的努力都让我感动,也是你们的认真,全队人员“wearetogether”般的团结与信念一直在鼓舞着自己,要加油,一定要让三下乡顺利完成。
更无法忘记,那每一次的聚餐,每一次的熬夜,每一次的开会,每一次的拥抱,每一次队友的包容与支持,每一个会心的`微笑,每一次的团队游戏,每一次的“见缝插针”……更知道那段日子大家都很辛苦,压力都很大。甚至自己在培训的第三个晚上也哭了(实在不是我作风),好像是得知兆云不能陪我们一起下乡的时候,另一个原因也是害怕支教组没办法暑期三下乡个人实践总结按时完成培训计划要求,尤其在其他组都非常努力的准备,按计划完成目标的时候。在培训的第二天,我突然意识到以这种进度是无法完成两次试讲的,甚至所有的课轮一遍的时间都不够,更不用说备选课的准备了。虽然支教组的组员们已经很辛苦了,但我还是不得不加大工作量,白天试讲、排练,晚上熬夜修改教案。终于我们组在后面基本完成了我们的初定计划,大家的讲课水平也获得了很大的提升,支教组的工作达到了我的预期目标。但是也由于自己的经验不足,几乎在整个培训期间以及下乡期间,支教组每个人没有一个晚上是不熬夜的。对于一直很辛苦却很体谅我的你们,我想说,谢谢,你们辛苦了。
回来已有14天了,却至今仍然可以清晰地回忆出学生们那一张张天真可爱的笑脸,从他们身上,我确实收获了很多。想起之前准备的种种,由于一直与校方联系不上,无法确切的知道当地学校学生的具体情况,导致我们支教的每个人都得做好两手准备,甚至还要做好自己去招收学生的准备。所以当我知道,我们可以有60位学生的那个时候,真的很开心,但是校方对学生的硬性要求却让学生们对我们有着很强烈的抵触心理,伴随着巨大的压力和恐惧,我们只能不断调整课表、改变上课内容、在课后加强与学生的交流,终于,我们被学生们接纳了,这整个过程,全队人的支持很大程度上缓解了我的压力,也让我知道,其实我并不孤单。尤其是校方看到的主要是支教组的表现,也就是说,支教组的形象在那个时候代表了全队形象,我明白我们能做的也只有尽力做好每一个工作,真诚的对待每一位学生,牢记自己的使命,做好自己。
我的得与失,总结整个三下乡过程,我想我收获最多的是友谊和学生以及能力吧。那种可以一起疯、一起玩的伙伴,那种闲时可以小酌一杯的兄弟,那种伤心时可以抱头痛苦的姐妹,是三下乡带给我的。其次,就是我的学生,在与他们相处的过程中,自己很容易就忘三下乡活动工作总结范文记了烦恼和伤心,单纯的就像个孩子,我庆幸自己在短短的七日记住了所有人的名字,发现了每个人独特的闪光点,让我也收获了满满的自信和大大的成就感,谢谢你们。再次,从参与策划到最终下乡,我认识到了计划的重要性、沟通的必要性。不错的组织策划能力以及冷静果断的性格优势让我在问题的解决上可以游刃有余,而且在大家的共同努力下,各小组的准备都比较充足,整个下乡是比较顺利和圆满的。当然自己的不足也是存在的,在此做简要总结:
首先,定位问题。其实对于在整个三下乡期间自己双重身份的定位问题,我们都说什么职务没有关系,只要大家努力就行了。但是在前几天我才很清晰的认识到:这是错的。我一直在反思,我想我也许是个负责任的支教组组长,但我却不是一个合格的副队长。特别是我在兼任的过程中,常常会有种有心无力的感觉。对于这个问题其实也是有主客观原因的,首先对于我的职务定位问题,我主要负责支教组,但也需要与队长层共同负责统筹工作。在培训期间,很多时候自己会因为支教组的工作,对于一些紧急、重大的全队决策没有办法完全参与到,另外由于我自身的原因,加上我们三个队长没有做到很好、很有效的沟通与讨论,便直接召开组长会议,分配任务,决策事务。这种工作模式其实是比较有效率的,也比较适合我们当时情况的,但是却也导致了积极性不高,队长身份参与度不够的现象,最后是我的能力问题,我希望很好的兼顾两边,但是真的很难,一直以来让我最郁闷的就是这个问题,很多时候是宝宝和少婷怕我太累、太辛苦,想让我专心搞好支教,但是也由于一开始没有参与决策,之后的工作便自然而然的处于被动了。在这里,想和全队的队友说声:对不起。尤其对我们的队长和副队说声:对不起,没有帮到你们,对不起,没有做好一个副队应尽的义务。
三下乡活动个人总结3
实践目的:践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。
实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。
实践时间:2021年x月x日——x月x日。
实践地点:xx。
实践参与者:xx学院xx级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队。
(一)经济状况。
该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况。
村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况。
据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。
(四)文化生活。
该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。
(一)践行荣辱观,服务新农村。
从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和_屯的乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。
下乡期间,剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热,烈日当空,在地里干活干得汗流浃背,但我们却感到很欣慰,难得有这个亲身实践、为农民服务的机会,因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住,并帮助他们干一些力所能及的农活,他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情,我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时,我也深刻的意识到自己是多么的渺小,现在所能做到的事是很有限的。
三下乡活动个人总结4
7月7日上午10点,我校党委副书记、纪委书记方敏德老师与我校团委副书记陈红华老师等一行3人到我们实践的上张乡视察指导。中午,我们实践小分队全体成员在厨房亲自动手,为老师们准备午餐,并邀请上张乡政府领导与我校领导会餐。
下午3点,我们参观了善音村的瓯江彩锂稻田养鱼生态基地,在基地里,我们队员主动的向农户请教稻田养鱼基地的基本情况,农户们也非常乐意的告诉我们队员,他们的基地是2004年在仙居县政府和海洋渔业局的指导与支持下建立的,一个有着150亩地的瓯江彩锂立体养殖基地,在水稻田中间有一个个的鱼坑是平时用作鱼儿休息以及收割稻谷的时候蓄鱼用的,瓯江彩锂可以用作观赏也可以用来食用,一般鱼苗会在5厘米长时投放下去,等到10厘米左右时捕捞销售,这些鱼一般销往本地的一些农家乐。
7月8日,早上我们拜访了姚岸村的4位老党员。下午,我们带领台州电大系统党外知识分子联谊会的老师前往中共仙居县委旧址纪念馆参观,随后,我们在纪念馆门前与队旗合影留念。
7月9日,行程的最后,我们拜访了住在方山村的老党员。我们为老人送上慰问品时,老人竟然对我们深鞠一躬,大家在掺扶起老人的同时,心里也非常感动,我们本就是抱着向老党员学习的目的而来,在学习之余,为老人们送上些微不足道的慰问品,老人作为一个老辈,却向我们鞠躬,这让我们队员在不敢受礼的同时,也再一次体会到了老党员们的素质之高。
我认为,我们此次活动是非常成功的,因为我们团队的成员都非常优秀,在5天的实践活动中,有人受伤,也有人生病,但是没有一个人喊苦喊累,没有一个人抱怨生活条件的艰苦。每次团队活动中,大家分工明确,互帮互助,团结努力。大家都在此次活动中学习到了很多实用的经验,我相信大家会在接下来的在校生活亦或毕业工作后都会运用到。
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三下乡活动个人总结5
在学校的支持下,老师护送下,xx学校护理系的暑期“三下乡”社会实践活动今天终于拉开了序幕!此次三下乡的目的是将“科技,文化,卫生”送入农村,服务基层。
上午九点,大家都整装待发到达会场,举行了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗仪式。首先是护理系党总支书记xx老师致辞,之后是学生代表发言表决心,最后是授旗仪式的举行,此次出行大会及授旗仪式圆满结束后,大家有组织有纪律的登上汽车。经过三个小时后,汽车成功抵达xx政府,我们受到了xx镇的热情款待。
下午二点左右xx老师对以后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的注意事项,会议结束后,尽管xx老师和xx老师因需进行学校的辅导员培训而又赶回了学校,但是全体同学仍能针对老师的要求对活动再一次进行细致的安排。
一切安排妥当之后进行了进餐集合时,由于宣传报道组在哨音吹响后没有及时到队集合,而耽误了大家的时间,使队伍整体出现了懒散。
进一步增强团员集体观念,纪律意识。新鲜忙碌的一天即将接近尾声,在一天的工作中,我们每个人都真实的感受到老师对我们寄予浓厚的希望,罗田镇政府对我们招待的热情与细心,这一切都让我们每个人明白了一个道理,此次活动我们不能丝毫的懈怠。时刻以严明的组织纪律约束自己,融入农村,奉献青春,以饱满的热情,细心负责的态度对待每项工作,要将我们三峡医专最好的大学生精神风貌展现给xx镇的父老乡亲,让我们在以后的工作是所接触的每位父老乡亲都可感受到我们作为医护生深入基层服务农村决心。
三下乡活动个人总结6
“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识但是是手段、方法,透过这些才能做好主要工作。所以,人生务必具备的知识就应按实践和行动的需要来决定。”是的,我们的智慧永远分不开实践,实践是检验真理的唯一标准,我们也要在实践中提升自我,培养我们各方面的潜力。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会,使我无论在潜力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。
六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中,可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。响应团省委号召,我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动,我们队伍由大二学长组织,号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来,发挥我们大学生的潜力。同时,在实践中提升自我,受教育、长才干、做实事,以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力量。我们支队组织赴柳林镇开展社会实践活动,我很有幸地成为其中一员。
为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了超多资料,准备了多份宣传资料,为三下乡的活动开展做了充分的准备。出发前,学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会,让队员们明确了“三下乡”的目的和好处,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的好处和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
骄阳似火的7月却挡不住我们前往柳林镇的热情和决心。7月21日,在与柳林镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后,镇政府决定为我们组织召开座谈会议,详细地为我们介绍柳林镇各方面的现状以及发展的趋势,他们的热情介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话,可他们都紧锁着眉头,努力地理解,尽可能地听懂座谈的资料。这次座谈会议的好处重大,不仅仅使我们对柳林镇有了初步详细的认识,了解了当地的民风民俗,还能让我们对我们的活动准备进一步完善,以便活动顺利有序地开展。
次日,实践队按照行程安排,前往玉金村进行下乡到户走访活动。访问、慰问玉金村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭,给他们带去我们远方的问候和关心。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动,同时还鼓励我们将来必须要为国家多做贡献,朴实的话语却道出他们内心的感受:我们苦点累点不要紧,国家也正处在发展的关键时期,我们的生活质量已经有了很大的提高,将来还得靠我们的年轻人。多谢爷爷奶奶对我们的鼓励,我们必须不能辜负他们对我们的期望,祝愿他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特殊的感受,因为我们明白我们此行的目的和好处所在,便已忘记疲劳地继续前进着,看望一个又一个我们远方的亲人们。
大学生三下乡活动当然还少不了义务支教活动了,在玉金村郑泽光彩小学我们捐赠了我们准备好的图书、文具和体育用品,给这儿的孩子们带来快乐。队员们在这小学里和孩子们开展教育活动,还有课外的趣味项目,将我们的爱心和对他们的鼓励传到这些幼小的心灵中。根据这儿的老师和村干部介绍,小学的孩子们大多都是留守在家的儿童,因为各方面的原因,爸爸妈妈都选取外出务工,将年幼的孩子们交给爷爷奶奶照顾。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字,却在这小学里耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的未来,本该与同龄人一样依偎在父母的怀里,享受童年的时光,而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话,一声问候。爱心属於活动期望能给孩子们带给一点精神上的食粮,用爱心和知识装点儿童的心灵,把我们的爱心传递给每一个孩子。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃。离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地。
更可喜的是,我们透过各方面的考察,支队决定将玉金村作为我们学院长期的社会实践服务基地,这一举措也得到玉金村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天,在学校周围的村民都前来观看,热烈的祝贺我们学院与玉金村建立长期的“亲戚”关系,真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到玉金村进行社会实践活动。我们激动地告诉孩子们:“我们明年还会来!”
我们还组织开展了其他活动:为玉金村村民开展“建国六十周年”大型图片展览,到村内做一个有关新农村建设的调查报告,到巴中市里瞻仰闻名的将帅碑林,感受这片红色土地的气息。
蓝天、白云、青山、绿水——那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的完美。虽然没有大城市的繁华与热闹,柳林镇却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,带给了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。
三下乡活动个人总结7
环境篇:
仙桥村不小,可是分成了相距较远的几个部分,零星分散。它依山傍水,风景优美,在村委会远远望去,群山叠起,云雾缭绕,像一个披着白纱的美人。就连一位华工的师兄都来到这投资美丽的仙桥地下河。村子的主要区域有一条省道通过,可能是由于经费不足,日久失修,大道已经变得破烂不堪。沿着大道向前走,是个小小的市场,清早来摆卖的人并不多,午后才是最多菜买的时候。晚上的仙桥,我觉得对于陌生人来说是可怕的,对于女生尤甚。两旁的村民养了不少看家狗,走在大道上,四五只狗已夹杂着不断的吼叫把你包围。
住宿篇:
下乡的环境是艰苦的,学校没有宿舍,我们住在村委会里,那是学校的旧址。住的地方是两个废弃的教室,女生们还算“好”一点,可以三个人挤一张大床,我们男生就只能睡在纸皮“床板“上。地方很窄,晚上睡觉连打个滚的空间都没有。拉上红绳,挂好蚊帐,我们便离开了新宿舍,探索新大陆——冲凉房只有一个,而且热水供应不定时,18个人共用一个浴室耗时之大可想而知。于是,我和石广彦,温文昌等等几个男生便到宿舍下面的井边另辟一个澡堂。那冰冷的井水沁人心脾,充斥着乡土的气息,怎一个爽字了得!
吃饭篇:
第二天开始,我们分开了三组轮流作为炊事班,清蒸鲫鱼、麻婆豆腐、木须肉、手撕鸡、英德竹笋、莲藕猪脚汤等等云集了各省市特色的美食从此诞生。我们和孩子们一起拾柴,一起生火,乐趣流淌在心坎里,也学到了很多农技和生存的技巧,获益良多。我们分工合作,买菜、煮饭、洗碗各有职位,锻炼了我们的组织策划能力和提高了集体意识。
义教篇:
教师不是一个简单的职业,通过这次义教,我深深的体会到了这一点。每天从备课,讲课到总结,我们都必须去揣摩学生们的接受程度。由于义教的对象包囊了从小学一年级到初中三年级的学生,教学的内容是一大难点,不能教一些很难的低年级学生难以理解的,也不能教一些太容易的高年级生早已学过的内容。因此,选择一些各位都没有学过的,但又不难学懂的便是重点。在数学课上,我教了各位等差数列的规律,开始教得有点深,后来在另外一个班便教得稍微简单一些。而在常识课上,我和廖俊凯师兄等采取了电视节目““百万富翁”的形式,对学生们进行十万个为什么等有关生活常识的教学。或许我这个老师教的并不是很好,但总算是传授了一点知识给学生们,作为老师看到学生们读懂,学会的那一份喜悦不言而喻。
普法篇:
身为华南理工大学法学院的学生,普法是我们的职责。19号这一天,我们来到英德市石灰铺镇,在司法员的带领下进行了一场普法活动。在活动中,前来向我们求助的多是中老年农民,而且很多是关于土地上的法律纠纷,有私人之间,有家庭内部的,还有与政府之间的。土地是农民的生活工具,解决了土地问题才是解决最广大农民生活的问题,因此我们应该加大完善土地立法,维护农民切身的土地利益,才能缩少贫富差距,促进社会和谐。另外我还了解到,很多镇民、村民真的对法律了解甚少,最令我印象深刻的是一位老奶奶的故事,去年的四月,老奶奶和老爷爷在过马路的时候被一台外来小车撞倒了,老奶奶的腿因此断了,成了残疾人士,老爷爷也受了伤,走路从此一拐一拐的。在事情发生之后,在交通警察的协调之下老爷爷同意了赔偿计划——每天20元。结果赔偿只持续了3个月,也就是只有那么xx元。是该说老爷爷笨同意了这个协商吗?不是的,其实在老爷爷的眼里,交警说的话就等同于法官说的话,他不懂得还可以向法院提出申诉。结果事故发生直到现在已经过去一年多了,法院已经不再给予审理了。普法真的很重要!
调研篇:
我们这次调研的主题是“关于新农村医疗保险的调研”。在走访调研的过程中,我发现大多数村民都是很支持新农村医保的实施的,但同时,他们也对只有住院和某些特殊药等才能给予报销这一措施不满意。其实为己之心人皆有之,很多医院在开药的时候为了利润总是开一些高价药,一些不在医保范围的药。我想,新的医疗改革更应限制纳入医生药单的药品范围,限制高价药的价格,扩大医保范围,对医院实行统一管理,统一工资有政府发放,医院全部收入上交政府。这样一来,医生在开药的时候没有了利益可图,相信故意开高价药等的现象将会减少。
联欢篇:
在过去的10天中,我们和可爱的仙桥小孩子们一起学习,一起玩耍,一起度过快乐的日子。转瞬间,快乐跃过时光,离别已在眼前。每逢离别时,不舍填满了心口。20日早上,为了将这美好的10天永远的印记在我们每一个人的心中,我们携手举行了一场联欢会,在活动中我们一起唱歌,一起跳舞,一起照相,一起留恋,一起不舍;当我们每个人轮流给孩子们寄语的时候,当我们和孩子们互相交换qq的时候,我们都一样的心酸,看着学生的一张张哭泣的脸庞,我们深刻而强烈的感受到了一种震撼与感动!
三下乡活动个人总结8
三下乡,终于我还是搭上了这趟末班车!
记得刚进入大学的时候,有三下乡的宣传铺天盖地的席卷而来!但那时的我虽然有这一颗积极的心、有一个支教梦,却因为种种原因没能好好的去了解一下,心里还不时会有这么一种想法:“我从小就生活在农村,三下乡对我就没必要了吧!”大一暑假,有朋友去参加了三下乡活动。不知怎么搞的,从她的分享中我看到了某种失望,因此,我的心里对于三下乡产生了一丝抵触。但我是幸运的,今年在兄弟c头的帮助下,我搭上了于我而言的末班车。即使当初不怎么情愿,但当我下定决心的时候,我还是积极努力的去准备了,很庆幸,心里没留下什么可遗憾的。
短短的15天,却有着道不尽的欢乐和感动,当然也有成长的辛酸……
由于在重庆合川也要进行一个实践活动,我和队里的其它四位女生提前两天出发了。和她们在一起,刚开始我还有点拘束,但在她们的感染下,我也开始变得“大胆”起来,开始陪她们一起疯,把老脸全搁出去了。“同吃一桌饭,共睡一张桌”,感觉既幸福又温馨!
一到达目的地,我就被当地纯朴的民风所感动了!身在异地他乡,我们却从未害怕过:摩托车叔叔会告诉我们“失散”的队友在什么地方,保安叔叔会逗我们开心、会帮我们维持会场秩序,当然还有胡琴的爷爷奶奶们,每天为我们准备香喷喷的饭菜,真的很谢谢他们!
从第二天开始,我们便马不停蹄的开展工作:“夏令营”开营仪式、与学生们交流、军训,再到每天的“按部就班”(买早餐、学生签到、军训、上课、放学、会议总结),每一天都过得很充实,每天也会有意想不到的收获!我参加了两次调研活动,两次政策宣讲活动也都参加了,让我更加清楚的认识到,任何事情都不会像自己想的那么简单。也许,付出了十足的努力,也只能获得个勉强及格的结果!
冰糖的爸爸妈妈,您们是我们最要感谢的人,谢谢你们!阿姨每天为我们的饮食操心,叔叔每天陪着我们一起上下课,却从未表现出一丝的不耐烦。您们牺牲了太多,任何言语都无法表达我内心的感激之情,只愿您们一生平安!我也会加倍努力,不会让您们失望!
短短半个月的三下乡,总的来说,是值得一生珍藏的记忆……
三下乡活动个人总结9
七天的暑期三下乡社会实践活动就这样结束,从开始时的畏惧与好奇到现在的怀念与不舍,种种难以忘怀的感情都汇集在这漫长而又短暂的七天里。
今天,当我坐在这里写暑期三下乡个人心得总结时,突然间思如泉涌,而在这之前写东西时,大脑总是一片空白,让我不知从何着手。这七天对我来说不仅是一种锻炼,更是人生旅途上一笔不可磨灭的回忆录,点点滴滴,驻留心底!深信我们的每个成员都在用相同的笔墨书写着这七天的点点滴滴。
提起笔,脑海中浮现的全是这七天以来的画面,每个动作、每句话、每个眼神、走过的每条路、见过的每个人都是如此地清晰。七天的时间是短暂的,同时也是漫长的,但就是这短暂而又漫长的七天,我们得到了人生中不可多得的东西–团队精神、工作经验、坚强的意志、真挚的友情……种种……种种,都是一笔非常可贵的财富。
我们没有虚度这七天,每天都在认真对待,才知道原来时间可以这样度过,七天的时间可以做这么多的事,生活也可以这样精彩地过。
这是一个由毕节学院与西南大学联合的17人的团队,带队老师是毕节学院唐宁老师。走进这个集体,一切都感觉好陌生,我不认识你,你也不认识我,但陌生人终归不可能永远陌生,慢慢地大家就熟了。当然,熟悉也是来自我们的沟通、热情和互助……所以大家很快便融为了一体。
7月17日的早晨,团委夏书记为我们开了启动仪式后,我们正式出发了,这次活动的目的地是赫章县河镇乡,我们谁都不知道这是一个怎样的地方,脑海中满是河镇乡的幻想。当我们抵达赫章县时,已是早上11:00左右,下车后,大家在车站附近吃了点东西,由于我们队员穿的衣服都是一样的,便引起了当地人的注意。当他们得知我们是毕节学院与西南大学暑期三下乡社会实践的学生,我们的目的地是赫章县河镇乡时,从他们口中就听说了河镇乡的一些情况,真的是未到其地,先闻其名,偏远、贫穷、落后、生活环境艰苦……这些是赫章县人民对河镇乡的总体评价,但这些并没有削弱我们对此次三下乡社会实践活动的信心,反而让我们更加觉得来对了地方。
河镇乡几乎是赫章县最远的一个乡镇了,从赫章县城出发,车一直行驶在弯曲而又陡峭的公路上,大概经过三个小时左右,我们来到了河镇乡。
赫章县河镇乡是一个彝族苗族聚居的地方,一下车,便看到许多穿着奇装异服的少数民族,对这里的一切,我们都感到很好奇。我们这次社会实践活动的主题是“文化传承与创新”,我国是一个多民族的国家,每个民族都有他们自己的文化和生活习惯,所以在这个少数民族聚居的地方,我们不仅要尊重他们的文化,还要更进一步地了解和创新,以确保本次活动有序、有效地开展。
三下乡是个充满艰难困苦的活动,三下乡是个锻炼个人意志的容器,三下乡是个充满团结友爱的小家庭……我们作为三下乡的队员,一直都在默默坚守着自己付出的心,一颗付出的心是我们的坚持,是我们的品质,我们就这样默默地付出着。
支教、敬老院、走访、帮农民干农活……我们的热情恰是骄阳,我们的足迹遍布河镇乡的每一户人家,遍布河镇乡的每一寸土地,我们的歌声更是响彻穹苍……通过零距离地与父老乡亲们接触,倾听他们的心声,记录他们的点滴心语,送去我们无微不至的关怀,一时间感觉心情是如此地美丽,世界是多么地和谐美好。
其实,三下乡的生活并没有想象中的那么艰苦,但也不是那样地轻松,每天除了简单地重复着一日三餐和争分夺秒地工作外,早晨6:00必须起床参加早锻炼,晚上500字以上的工作日志也是免不了的。每天的工作环节几乎都一样,唯有那篇500字以上的工作日志内容不一样,就这样,我们生活了七天。但是,我们没有退缩,没有抱怨,一心只想着为此次三下乡活动多做贡献,因为我们有一颗坚强的心,一颗乐于付出不求回报的心。
7月18日,我们的目的地是河镇乡的河边村,也不知道这是一个怎样的地方,只是得知从乡政府出发要走50分钟左右才能到达。当我们到达河边村时,有一条河阻碍了我们的前进的步伐,河的对面是河边村的村委办公室和当地的一所学校–光彩小学,听这里的人说,这条河是孩子们上学的一大障碍,而今天我们是在附近搬些石头垫高后,才得以顺利通关的。想象孩子们平日的过河情景,真的让人很心酸。今天我们的任务是了解河边村的基本情况,在村委办公室,看到了一条写着“河边村农村环境综合整治两个硬化村民代表大会”的横幅,所谓“两个硬化”,是指联户路与院坝的整治,由此便可以看出,这里村民的生活环境是怎样的。
7月19日,我们的目的地还是河边村,主要任务是支教和走访村民。来到河边村,河水因昨晚的雨水明显涨了不少,昨天弄好的石步已被完全淹没或者是冲走,面对这种情况,我们的唐老师毫不犹豫地挽起裤脚,拿着旗杆在河里摸索着前进,寻找安全的过河通道。抵达对岸后,他立即放下旗杆回来背队友们过河,就这样来来回回不停地背,大概过了20分钟,整个队的人已全部安全送达对岸。这一刻,他不再是我们心中早锻炼时的魔鬼老师,也不再是平时那个严厉的冰冷着脸的老师,他是队友们心中的勇士,是早晨温暖的阳光。
河水再大,他冲走的只是那些随波逐流的细沙和碎石,阻碍的是那些不肯勇往直前,不能坚持的心,而我们是坚强的,是团结的,要相信团结就是力量,这种力量能超越所有的困难。这一刻,只求困难统统都砸向我们,让我们变得更加无坚不摧!
进村后,首先我们是选择有孩子上学的人家进行支教和走访。第一个来到的是一个叫王祥升的村民家,该户主45岁左右,苗族,家中有妻子和一个上八年级的小女儿王开艳,王开艳今年16岁。当王祥升叔叔知道我们是毕节学院与西南大学暑期三下乡支农服务的大学生后,他很高兴地叫出了小女儿王开艳,了解情况后,我们开始为她辅导功课。小妹妹很高兴,一下子把她的数学、语文、英语、和物理等资料都拿了出来,她告诉我们她在各科学习上遇到的困难。见她那么乖巧好学,我们都很欣慰,耐心地为她讲解了一些学习的方法和例题。对于一个文科的我来说,这次可是文理兼攻,居然当起了物理老师,现学现卖的感觉,虽然不是很好,但也算讲得脉路清晰,此时才知道自己的知识有多么地浅薄且还生疏了许多,回去一定得补补才行。
大概中午一点,这份家教便做完了,与此同时,家长丰盛的午餐也准备好了,当我们向王祥升夫妇打招呼告别时,无论如何他们也不肯让我们走,除非我们留下吃午饭,万般无奈之下,我们决定留下。记得那天吃的是贵州的特色包谷饭和野生蘑菇,这蘑菇小时候吃过,还亲自採过,得在下过大雨后到有灌木堆积的地方才能採到,很喜欢这种味道,再加上王祥升夫妇的热情以及苗家人的淳朴风情,今天的午餐真的很美味。
吃完午饭,当我们要离开时,王叔叔一家都很舍不得我们,王叔叔说:“真希望你们能在这多呆一段时间,我们真的太喜欢你们这些孩子了……”王开艳小妹妹当时也很舍不得地紧紧拉着我们的手,她说:“哥哥姐姐,你们还会再来吗?我还想要你们给我补习功课……”,这些话,听在我们的耳里,却酸在我们的心里!作为农村人,他们的淳朴和热情是毫无疑问的,而农村的孩子,想要改变自己的人生,最好的办法就是努力学习,可他们的学习环境却要比许多人艰苦得多。而我们只有尽可能地教给他们一些学习方法,并在思想上启发他们。改变命运,真的要靠自己!
每天的早锻炼似乎已是一个定局,再加上每天工作的劳累,全身肌肉酸痛,走路也成困难,但大家仍然坚持着,不叫苦,不叫累,只觉得自己为这里做的远远不够。
在光彩小学的支教过程中,我们都要经过一条河,而大家带来的都只有一双鞋,天气不好,我们每天就只能穿着湿漉漉的鞋去工作。看到孩子们学习的热情,和对知识的那份求知欲,我们真的很欣慰,同时,也滋生出一种辛酸。在给学生辅导功课的过程中,才发现这些学生的基础真的很差,这很可能与他们的生活环境有关吧,所以我们的工作几乎是从零做起,但无论是学生还是老师,他们都很认真。在我们眼里,无论是优生还是差生,他们都应该受到平等的待遇。中午,我们留了两个小时的时间让学生回家吃饭,当所有的学生都走了时,却发现有个小女孩坐在教室里,我们叫她赶快回家吃饭再来,她说:“我想多学点知识,妈妈说我中午可以不用回家的,她为我准备了吃的东西……”于是她便把她的午餐拿出来给我们看,那是两个土豆。我们不再说什么,便留人轮流辅导她的功课,还把自己的午餐–方便面分给了她吃。
想想,我们在这支教的时间并不多,一时间真希望能把自己毕生所学都教授给他们,更希望他们的学习生活能够更加地轻松愉快,可是这种希望毕竟只是我们的一厢情愿。孩子们,真希望你们能打破这一层防线,有一个美好的未来!
“你们大老远的来看望我们,陪我们说话谈心,还为我们做那么多的事,孩子们,你们真是善良啊!……”一位白发苍苍的老人拉着我们的手不停地说,眼中满是喜悦和感动。
7月22日,我们今天工作的主要内容是看望老人,经过长时间的精心策划与准备,我们怀着一颗敬老尊老的心去慰问河镇乡养老公寓的老人们。我们的到来让这里的老人们很高兴,在向老人们问好和察看了一下周围坏境之后,我们发现老人们水缸中的水已所剩不多,而他们的生活用水都要到附近村民家去弄,这挺不方便的。于是我们的队伍分成了几支小分队,他们一些去提水,一些去打扫室内卫生,一些去洗衣服,一些陪老人们聊天说话……场面十分温馨。工作最后在老人与我们的依依不舍中结束,真希望我们的社会能够做到“老吾老以及人之老”!临走前,老人们还嘱咐有时间的话一定要再回来看他们,他们真的很喜欢我们这些孩子。
7月23日,整个暑期三下乡社会实践活动已接近尾声,此次来到这里的还有本校的另一支三下乡队伍,我们与两支队一起开展了一个文艺汇演,经过这几天以来的辛苦排练,节目虽不是很出色,但却凝聚了大家的心血和付出。很庆幸,我们的文艺汇演在大家的努力和当地政府及乡亲们的支持下,总算圆满结束了,同时,也标志着整个三下乡社会实践活动的结束。
都说,实践是检验真理的唯一标准,通过这次社会实践活动,我对自己有了新的定位,实践中检验出来的不足,也有了正确的认识,此次活动,让我们每个人对生活和工作以及自身都有了比较深的了解。
我们只是年轻,只是拥有炫丽的青春年华,谁说我们意气风发,年少轻狂,是温室里的花朵,经不起风吹雨打?我们只是在成长,谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们依然是社会的主人。
短短的七天,教给了我许多课堂上学不到的知识,这些知识成了我人生的一笔宝贵财富,给我的人生添上了浓厚的一笔。作为服务三农的三下乡队伍,我们熬过了思乡之切,顶住了烈日骄阳,对于这次活动,我们有一种责任和付出的心,所以我们不怕吃苦,乐于奉献。
七天下来,我们是累了,困了,但什么都掩饰不了我们内心的热情。都说付出会有回报,是的,这次社会实践活动中,我们收获了信任,收获了友谊,收获了坚强,收获了成长和成熟……队友们的泪水、微笑,和那坚强的背影,成了我生命里最珍贵的回忆,回忆因你们而美丽,因这次三下乡社会实践活动而刻骨铭心。点点滴滴,零零碎碎,都珍藏在记忆深处!
如何忘记,那些为了文艺汇演没日没夜的排练;怎么忘记,我们出色的演员,最棒的主持人和可爱的观众;岂能忘记,汇演后我们的那份激动,不是因为我们离开了或是结束了,而是因为我们成功了;更不能忘记,我们一起并肩走过的道路,那是一辈子珍藏的回忆!
三下乡活动个人总结10
09年的七月,天气不算很热,当时也不晓得怎么就一热血参加了三下乡。从最开始的组团,想主题,策划活动内容,每天的开会,一步一步走下来,历经间歇性的高潮、低谷、再高潮,最后发现自己已经下不来了,已经完全融入其中了。而等活动结束,自己一个人静静的坐在电脑前写三下乡个人总结时,当日画面接连浮现脑海中。半个月光阴的却很短暂,但就是这短短的半个月我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我没有虚度这半个月,我一直在用心,在争取,在学习。
暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干。半个月的三下乡活动虽然比较辛苦,是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜,其中艰难,其中辛苦,其中努力,其中乐趣,真可谓每天都是一出戏,有时天晴有时雨,无论情节如何,这主角总是你。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们也努力加强社会人群,特别是石化相关行业人员的安全意识,并希望我们的就业反馈信息能对同学们日后规划、就业、工作有所帮助。在实践过程中,我们也表现出了经验不足,认识问题不够全面等问题,使我们回到学校后更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。同时,我们将在不断的学习与实践中,站在一个新的起点,以我们所拥有的理论知识和拼搏精神,去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风采。这一次社会实践活动将牢记在我的脑海里,它让我理解了很多有关人生的价值和意义。
其实这次活动于我个人而言有着更大的意义。第一次拉赞助,第一次发传单,第一次写采访稿,第一次与石化行业人员密切接触,第一次……我们有太多的第一次,暑期实践给了我太多的快乐和意义,从中我尝到了汗水的香甜,明白了团队与责任,更学会了坚持。
经过了为期十多天的三下乡服务活动,回想我们所经历过的实践活动,觉得这次三下乡总的说来还是比较成功的,但也总结了不少教训,这些都是日后我们生活、学习、工作需要重视,改进的’。
首先,在活动的初期,虽然大家对整个活动进行了颇为完整的计划,在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行的,而且大部分的计划都有较强的实效性,但是也有由于对自身的条件估计不够准确,以至于在活动中,有些具体项目实施有所拖延,不够理想,甚至难以实现等现象。比如,加油站方面,因为最初选择加油站是我来负责的,当时就完全是按我们自己想法去选,而没考虑的加油站方面是否方便配合我们的活动,是否需要上级单位的批准等等因素。在活动正式开始前一天,正好是周日,在联系单位方面都开来很大不便,以至于第二天正式活动时只能兵分两路,我和尤信健去中石化舟山分公司开证明,余下等人去西门加油站开展活动。好在大家及时认识到这种情况的严重性,在以后几天的活动中没再犯类似的错误。
其次,群众对此次活动的接受方面可谓成功。在“夏日送清凉,安全驾驶,平安一生”活动中,很多司机都在条幅上签名表示他们将会在日后驾驶过程中特别注意安全问题,坚决做到安全驾驶,而各加油站站长也纷纷代表她们加油站在条幅上签名,强调她们将会在以后的加油站日常安全管理方面更加重视。而经过海山公园消防宣传知识问答,以及播放消防电影等活动以后,参与人群表示对消防知识有了进一步的了解。其中有个插曲,我们播放消防电影时,在我们银幕前方几十米远处突然有只燃烧的孔明灯落在了树上。当时观看电影人员立即跑过去观察火情,将刚从电影中学到的知识现场运用起来。好在最后没有酿成大火,事后人们纷纷感慨日后再来海山必然注意森林防火问题,不再乱放孔明灯,乱丢烟蒂。
其实说到成功,最大的成功应该还是我们小组成员的收获。半个月的三下乡实践活动中,因为工作大都在白天,队员们每天顶着烈日穿梭于各活动场所,而且活动过程中困难可谓一个接一个,可是队员都没有在困难面前退缩,而是积极面对和克服各种问题。在座谈会上队员纷纷表示收获不小,在前期过程中队员大面积的查找各类资料,收集大量信息,咨询了专业老师,首先在专业知识上武装了自己,以免在活动过程中,对方一说油库储运专业方面知识就傻眼了。平时在学校学习理论知识从没有将所学知识用于实践,这次实践活动使我们所学的知识有了用武之地,而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。我在整个活动中主要负责现场速记、写采访录等,经过这么多天的练习,我感觉我个人语言组织能力方面都得到了很大的提高。还有,整个活动对我处事能力都有提高,像刚开始时,要我跟外面那些什么企业,单位打电话都要犹豫半天,到了活动后期,跟那些记者联系时已经有轻车熟路的感觉了,也不那么怕生了。而在对各领导的采访中,听了他们的经验之谈,我也深刻认识到了以后需要加强,需要专注的部分,这对我日后就业、工作都是有着很大帮助的。
提到最不足之处,感觉还是活动的整体深度不够,大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次,而没有深入,一方面跟我们目前知识储备不足有关,另一方面感觉还是活动构思有待进一步提升。
无论如何,活动已经结束,但我们的生活还要继续。其实正向我以前写的,选择“三下乡”,意味着我们选择了一种坚持,选择了一种信念,在这过程中,大家共同努力,共同担当,明白了团队精神的重要性,也获得了最纯真的友情。同时,我也希望在日后的生活中我能讲在这次活动中所学到的更进一步理解、贯彻到每个环节。
回顾这半个月来的点点滴滴,期间有挫折,有磨难,有争执,同时也有着收获。汗水浸湿了我们的衣服,信心充满了我们的胸膛。未央七月,我们共同见证了这份努力,相信在下未来的日子里,我们一定能够做得更好。我笃信,这一切都将成我们记忆中无法抹去的一笔。
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